V júni sa vzdelávajú piataci formou blokového vyučovania a my sme vybrali v časti nášho bloku tému Voda a jej okolie. Zopakovali sme tému z biológie pomocou ekologických a environmentálnych aktivít. Vyučovanie sme si rozdelili na 3 časti:

1. Vodná abeceda – žiaci tvorili na písmená abecedy slová, ktoré súvisia s vodou a jej ochranou. Neskôr slová použili do viet.
2. Praktická aktivita – Aktívni a pasívni znečisťovatelia – témy aktivít: Zašpinená voda, Olej a vtáčie pierko, Koľko vody pretečie? Skupiny obdržali pomôcky a návod na aktivitu. Cieľom bolo zohrať sa v skupine, podľa návodu urobiť pokus a odprezentovať spolužiakom. 

V tomto bloku sme sa presunuli do Ekoučebne a stali sa z nás „Vodní detektívi“ – pozorovali sme vodu, diskutovali, brali vzorky hmyzu, skúmali čistotu. Neskôr sme skupinovo vypracovávali pracovné listy, kedy sme zo znečisťovateľov vody premenili na ochrancov.

3. Všetci pre vodu – najzaujímavejšia aktivita pre žiakov. Džbán vody úplne plný sme museli preniesť tak aby sa nevylial a mali sme sa zúčastniť  (spolupracovať) všetci naraz. Výsledok si pozrite vo videu.

Nakoniec sme naše pocity, nové skúsenosti napísali a odniesli sme si domov výborné pocity zo skupinovej práce, vzájomnej spolupráce a rešpektovaní pravidiel skupiny. Úplne super  boli vedomosti o ochrane vody.

Žiaci 5.A a p. uč. Puschenreiterová

(foto na priloženom linku)

VID_20200603_115210.mp4

https://drive.google.com/drive/folders/1RnEeUxOfEQR6QMYk91ILUu3-6p8NRmG-?usp=sharing