- Hlavná stránka
- /
- O škole
- /
- Záverečné správy
Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.
§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty
Údaje o škole
| Názov školy | Základná škola Juraja Fándlyho Sereď |
| Adresa školy | Fándlyho 763/7A, 926 01 Sereď |
| Telefón | +421 317892110 |
| riaditel@zsjfsered.sk | |
| WWW stránka | zsjfandlyhosered.edupage.org |
Vedúci zamestnanci školy
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľka, menovaná na zastupovanie | Mgr. Renáta Šidlíková | +421 31 7892110 | 0903 139 459 | riaditel@zsjfsered.sk |
| ZRŠ pre I. stupeň | Mgr. Jana Šípová | +421 31 7016841 | 0903 279 834 | zastupca1@zsjfsered.sk |
| ZRŠ pre II. stupeň | Mgr. Eva Kubicová | +421 31 7016841 | 0904 556 749 | zastupca2@zsjfsered.sk |
| Vedúca ŠJ | Eva Veľká | +421 31 7892484 | 0911 908 766 | jedalen@zsjfsered.sk |
Rada školy
| Titl., priezvisko, meno | ||
|---|---|---|
| predseda | PHDr. Hanus Michal | michal.hanus158@gmail.com |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Pekaríková Zdenka | zpekarikova@gmail.com |
| Mgr. Kramárová Milada | vychpor@zsjfsered.sk | |
| ostatní zamestnanci | Veľká Eva | jedalen@zsjfsered.sk |
| zástupcovia rodičov | Ing. Masaryková Hana | masarykova.hana@gmail.com |
| Ing. Melišíková Helena | melisikova.helena@gmail.com | |
| Ing. Scherhauferová Jana | jana.scherhauferova@gmail.com | |
| Mgr. Vydarený Kamil | kamil.vydareny@gmail.com | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Fačkovcová Mária | majkafackovcova@gmail.com |
| Mgr. Karmažínová Pavlína | pavlina.karmazinova@gmail.com | |
| Bc. Dúbravec Anton | anton.dubravec@gmail.com |
§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty
Údaje o zriaďovateľovi
| Názov | Mesto Sereď |
| Sídlo | 926 01 Sereď, Námestie republiky 1176/10 |
| Telefón | 031 789 2392 |
| mu@sered.sk |
§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia
Činnosť rady školy
Rada školy mala vypracovaný plán práce na školský rok. Stretla sa podľa plánu práce 3 krát do roka. Predsedom Rady školy bol zvolený PHDr. Michal Hanus a tajomníčkou Ing. Helena Melišíková.
Rada školy sa vyjadrovala k:
- Správe o hospodárení
- Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy
- Školskému vzdelávaciemu programu "Učíme pre život"
- Výchovno-vzdelávacím výsledkom
- Návrhu rozpočtu školy
Zaoberala sa materiálno-technickým zabezpečením, vyhodnotením koncepcie rozvoja školy, informáciou o počte zapísaných detí do 1. ročníka a návrhu na počet novoutvorených tried pre žiakov 1. ročníka.
Poradné orgány školy pracovali podľa plánov na daný školský rok. Svoju činnosť museli prispôsobovať neustále sa meniacej situácii spôsobenej pandemickými opatreniami.
Vyhodnotenie činnosti metodických orgánov je k dispozícii u riaditeľky školy.
| MZ/PK | Vedúci MZ/PK | Počet zasadnutí | |
|---|---|---|---|
| MZ 1. stupeň | PaedDr. Michaela Ďurišová | 5 | |
| MZ ŠKD | Mgr. Jana Čaládiková | 5 | |
| PK Slovenský jazyk a literatúra (SJL) | Mgr. Jana Válkyová | 5 | |
| PK Človek a príroda (FYZ, CHE, BIO,EKL) | Mgr. Ivana Vilhanová | 5 | |
| PK Matematika a práca s informáciami, Človek a svet práce (MAT, INF, SEE, THD) | Mgr. Andrea Galková | 5 | |
| PK Zdravie a pohyb (TSV) | Mgr. Mário Chudík | 5 | |
| PK Človek a hodnoty, Umenie a kultúra (ETV, NBV, HUV,VZV) | Mgr. Mária Sedlárová | 5 | |
| PK Človek a spoločnosť (DEJ, GEG, OBN) | Mgr. Andrea Kabrhelová | 5 | |
| PK Cudzie jazyky (ANJ,NEJ) | Mgr. Michaela Bublincová | 5 | |
| MZ Inkluzívny tím (odborní zamestnanci a pedagogickí asistenti) | Mgr. Hajnalka Lanczová | 5 |
Uznesenia zo zasadnutí metodických orgánov: Predmetových komisií (PK)
a metodických združení (MZ) v školskom roku 2021/2022
|
PK |
Dátum zasadnutia |
Uznesenia |
|
MZ Inkluzívny tím |
27.8.2021 |
a) Členovia MZ IT budú pokračovať v spolupráci s triednymi
učiteľmi. T: celý školský rok Z: všetci členovia MZ IT b) Členovia MZ IT majú za úlohu preštudovať materiál
k hodnoteniu žiakov so zdravotným znevýhodnením. T: do 30.9.2021 Z: všetci členovia MZ IT c) Sociálna pedagogička zvolá výchovnú komisiu pre nežiadúce
správanie v 3.roč. T: do 30.9.2021
Z: sociálny pedagóg |
|
18.1.2022 |
a) Pokračovať
v kontrolnej činnosti, zameranej na začlenených žiakov a na
kontrolu ich písomných prác. IVP musí byť v súlade s vyšetreniami,
pokyny pre vyučujúcich musia byť zase v súlade s IVP. T: február 2022 Z: vedenie školy, šp. pedagóg, šk. psychológ b) Oboznámiť členov IT o
nevelizovanej legislatíve 138/2009 a 245/2008 a preštudovať
smernice 001/2022, 002/2022, 003/2022. T: najbližšie zasadnutie MZ IT Z: Vedúca MZ c) Naštudovať usmernenie k prijímaciemu konaniu na stredné školy
pre školský rok 2022/2023. T: 28.februára 2022 Z: Vedenie školy, špec. pedagóg |
|
|
4.4.2022 |
a) Pokračovať v asistencii aj počas prestávok. T: 8.4.2022
Z: asistentky b) Pozvať do školy rodičov prejednávaných žiakov, po dohovore
s triednym učiteľom a špeciálnou pedagogičkou. T: do ďalšieho MZ
Z: Z: špeciálna pedagogička c) Školenie pre asistentky, pedagogických a odborných
zamestnancov zamerané na vypracovanie IVVP. T:25.4.2022 Z: školská psychologička d) Pripraviť podklady ku zmenám IVVP pred nasledujúcou Pedagogickou radou. Doplniť RA a OA
do Smernice 001 v časti IVVP. T: do najbližšej Pedagogickej
rady
Z: všetci PZ a OZ |
|
|
18.5.2022 |
a) Hospitácie u asistentiek počas prestávok a vyučovacích hodín. T: 30.6.2022 Z: vedúca MZ
IT b) Odovzdať podklady na koncoročné hodnotenie zamestnancov mailom
svojej ZRŠ. T: do 15.6.2022
Z: všetci PZ a OZ |
|
|
14.6.2022 |
a) Návrh na oslobodenie žiaka MŠ od školskej dochádzky na základe
odporúčania od OL do konca školského roka. T: 17.06.2022
Z: Vedúca MZ b) Pokračovať v hospitácii u asistentiek. Z: Vedúca MZ c) Požiadavka na nový počítač do kabinetu asistentiek. T: 30.08.2022 Z: Vedúca MZ d) Zapísať do IVP oslobodenie od slohovej práce v rámci predmetu
SJL u žiakov s AS syndrómom. T: 30.09.2022 Z: Špec. pedagóg |
|
|
PK Cudzie jazyky |
26.8.2021 |
a) Dobrať neprebrané učivo z NEJ v 7. ročníku zo šk. roka
2020/2021 T: september 2022 Z: všetci vyučujúci CJ b) Venovať pozornosť inovatívnym metódam a formám výučby. Z: všetci vyučujúci CJ c) Dodržiavať klasifikačný poriadok pri hodnotení žiakov Z: všetci vyučujúci CJ d) Dodržiavať požiadavky CPPP a P na úpravu vyučovacieho
procesu u žiakov so ŠVVP Z: všetci vyučujúci CJ e) Zúčastňovať sa školení, seminárov a vzdelávaní podľa ponúk
MPC a vydavateľstiev
a následne informovať ostatných členov o ich obsahu. Z : všetci vyučujúci CJ |
|
16.11.2021 |
a) Plniť ďalšie úlohy tak, ako sú stanovené v pláne práce PK CJ. T: podľa plánu práce PK CJ
Z: jednotliví vyučujúci CJ b) Dokumentovať hodiny použitím inovatívnych metód –
fotomateriál a krátku správu. T: úloha stála Z: všetci vyučujúci CJ c) Predložiť vedúcej PK hodnotenia plnenia úloh plánu práce PK za 1.
polrok. T: do ďalšieho zasadnutia PK
Z: všetci vyučujúci CJ d) Zúčastňovať sa školení, webinárov a ďalšieho vzdelávania. T: úloha stála Z: všetci vyučujúci CJ |
|
|
17.1.2022 |
a) Vypracovať návrhy aktivít k akcii Vedecký jarmok
a predložiť vedúcej PK. Z: všetci vyučujúci CJ b) Vypracovať návrhy aktivít s environmentálnym zameraním pre žiakov
5. – 9. ročníkov. Z: všetci vyučujúci CJ c) Pripomienkovať bodový systém hodnotenia zamestnancov. Z: všetci vyučujúci CJ d) Plniť ďalšie úlohy tak, ako sú stanovené v pláne práce PK CJ. Z: všetci vyučujúci CJ |
|
|
3.5.2022 |
a) Vypracovať návrhy aktivít Komunitný akčný deň, pri príležitosti
Svetového dňa životného prostredia Z: všetci vyučujúci CJ b) Pripomienkovať bodový systém hodnotenia zamestnancov. Z: všetci vyučujúci CJ c) Príprava podkladov na koncoročné hodnotenie zamestnancov. Z: všetci vyučujúci CJ d) Vyplniť zdieľanú tabuľku na nákup učebníc na šk. rok 2022/2023. Z: vedúca PK e) Plniť ďalšie úlohy tak, ako sú stanovené v pláne práce PK CJ. Z: všetci vyučujúci CJ |
|
|
7.6.2022 |
a) Hodnotenie vedomostí žiakov Zodp: všetci vyučujúci CJ b) Hodnotenie činnosti PK v šk. roku 2021/2022 Zodp: všetci vyučujúci CJ c) Štúdium nových metodických pokynov Zodp: všetci vyučujúci CJ |
|
|
PK Človek a príroda |
27.8.2021 |
a) Členovia PK sa dôsledne oboznámia a preštudujú si pedagogickú
dokumentáciu na šk. rok 2021/2022. T: do 2.9.2021 Z: všetci členovia PK b) Členovia PK budú vo vzdelávacom procese v jednotlivých
predmetoch postupovať podľa vypracovaných TVVP. T: stály Z: všetci členovia PK c) Členovia PK, budú dôsledne dodržiavať všetky termíny nariadené RŠ
alebo ZRŠ. T: stály Z: všetci členovia PK d) Pracovať aj naďalej v programe Zelená škola. T: stály Z: Mgr. Puschenreiterová a všetci členovia PK e) Pracovať naďalej v projekte IT akadémia. T: stály Z: Mgr. Vilhanová f) Prekonzultovať s Mgr. Kramárovou individuálne zvláštnosti
žiakov v triedach, v ktorých
členovia PK budú vyučovať. T: do 30.09.2021 Z: všetci členovia PK g) Členovia PK poučia žiakov na prvej vyučovacej hodine o BOZP.
Toto poučenie bude uvedené aj v zápise do elektronickej TK T: do 30.09.2021 Z: všetci členovia PK h) Vedúca PK bude posielať podklady na PK ostatným členom min. 2 dni
pred PK. T: stály Z: Mgr. Vilhanová i) Členovia PK poučia žiakov na prvej vyučovacej hodine o BOZP.
Toto poučenie bude uvedené aj v zápise do elektronickej TK. T: september 2020 Z: všetci členovia PK |
|
24.11.2021 |
a) Vedúci PK budú priebežne kontrolovať dodržiavanie vnútorného
systému hodnotenia žiakov (klas. poriadok). Zistené nedostatky uvedú
v zápisniciach. T: priebežne Z: Mgr. Vilhanová b) Členovia PK budú dôsledne dodržiavať všetky termíny nariadené RŠ
alebo ZRŠ. T: stály Z: všetci členovia PK c) Pracovať ďalej v programe Zelená škola. T: stály Z: Mgr. Puschenreiterová a všetci členovia PK d) Pripravovať žiakov na domáce kolo chemickej olympiády. T: do 05.02.2021 Z: Mgr. Vilhanová e) Prihliadať na individuálne zvláštnosti žiakov v triedach. T:stály Z: všetci členovia PK f) Odstrániť nedostatky bodového hodnotenia žiakov. T: do 10.12.2021 Z: všetci členovia PK |
|
|
10.2.2022 |
a) Vedúca PK bude priebežne kontrolovať dodržiavanie vnútorného
systému hodnotenia žiakov (klas. poriadok). Zistené nedostatky uvedie
v zápisniciach. T: priebežne Z: Mgr. Vilhanová b) Uskutočniť školské kolo chemickej olympiády T: 11.02.2022 Z: Mgr. Vilhanová c) Členovia PK budú dôsledne dodržiavať všetky termíny nariadené RŠ
alebo ZRŠ. T: stály Z: všetci členovia PK d) Pracovať ďalej v programe Zelená škola. T: stály Z: Mgr. Puschenreiterová a všetci členovia PK e) Pripravovať žiakov na domáce kolo chemickej olympiády. T: do 05.02.2021 Z: Mgr. Vilhanová f) Prihliadať na individuálne zvláštnosti žiakov v triedach. T:stály Z: všetci členovia PK |
|
|
28.4.2022 |
a) Vedúci PK budú priebežne kontrolovať dodržiavanie vnútorného
systému hodnotenia žiakov (klas. poriadok). Zistené nedostatky uvedú
v zápisniciach. T: priebežne Z: Mgr. Vilhanová b) Členovia PK budú dôsledne dodržiavať všetky termíny nariadené RŠ
alebo ZRŠ. T: stály Z: všetci členovia PK c) Pracovať ďalej v programe Zelená škola. T: stály Z: Mgr. Puschenreiterová a všetci členovia PK d) Prihliadať na individuálne zvláštnosti žiakov v triedach. T:stály Z: všetci členovia PK e) Príprava certifikácie „Zelenej školy“ T: máj Z: Mgr. Puschenreiterová |
|
|
8.6.2022 |
a) Na veľké písomné práce používať predtlačené práce s dostatkom
miesta na vpisovanie odpovedí. T: úloha stála Z: všetci členovia PK b) Kontrolnú a hospitačnú činnosť zamerať na využívanie pomôcok
na hodinách. T: školský rok 2022/2023
Z: všetci členovia PK c) Odovzdanie podkladov na koncoročné hodnotenie zamestnancov T: do 15.júna 2022 Z: všetci členovia PK d) Vedúci PK budú priebežne kontrolovať dodržiavanie vnútorného
systému hodnotenia žiakov (klas. poriadok). Zistené nedostatky uvedú
v zápisniciach. T: priebežne Z: Mgr.
Vilhanová e) Ćlenovia PK budú dôsledne dodržiavať všetky termíny nariadené RŠ
alebo ZRŠ. T: stály Z: všetci členovia PK f) Pracovať ďalej v programe Zelená škola. T: stály Z: Mgr. Puschenreiterová a všetci členovia PK g) Prihliadať na individuálne zvláštnosti žiakov v triedach. T:stály
Z: všetci členovia PK |
|
|
PK Človek a spoločnosť |
30.8.2021 |
a) Oboznámiť sa s informáciami o žiakoch so ŠVVP T: do konca septembra 2021 Z: všetci členovia PK b) Zapísať všetky plánované výlety a exkurzie do elektronického
Plánu výletov, exkurzií a kultúrnych podujatí T: do 31.08.2021 Z:
všetci členovia PK c) Vyhotoviť a zaslať ZRŠ osobný plán profesijného rozvoja. T: do 24.09.2021 Z:
všetci členovia PK |
|
10.11.2021 |
a) Zorganizovať Školské kolo Geografickej olympiády. T: do 24.11.2021 Z: Mgr.
Kabrhelová b) Zorganizovať Školské kolo Dejepisnej olympiády. T: do 10.12.2021
Z: Mgr. Haberajter c) Zaslať tabuľku s hodnotením svojich aktivít ZRŠ. T:do30.11.2021
Z: všetci členovia |
|
|
16.2.2022 |
a) Pripraviť žiakov a zabezpečiť ich účasť na Okresnom kole Geografickej olympiády. T: do 17.2.2022
Z: Mgr. Kabrhelová b) Pripraviť úlohy na komisionálne skúšky z predmetov geografia
a dejepis pre 5. a 6. ročník a predmetu občianska náuka pre 6.
ročník. T: do 16.3.2022
Z: Mgr. Haberajter, Mgr. Kabrhelová, Mgr. Hodúrová |
|
|
2.5.2022 |
a) Odovzdanie podkladov k bodovému hodnoteniu zamestnancov. T: do 15.6.2022 Z: všetci členovia PK b) Návrhy na nákup učebníc. T: do 30.5.2022
Z: všetci členovia PK c) Vytvorenie úloh pre Vedecký jarmok. T: do 10.6.2022 Z:
Mgr. Kabrhelová, Mgr. Haberajter |
|
|
9.6.2022 |
a) Poslať podklady k záverečnej hodnotiacej správe. T: do 15.6.2022 Z: všetci členovia PK b) Organizačne zabezpečiť stánok geografie na Vedeckom jarmoku. T: do 22.6.2022 Z: Mgr. Kabrhelová c) Organizačne zabezpečiť stánok dejepisu na Vedeckom jarmoku. T: do 22.6.2022 Z: Mgr. Haberajter |
|
|
27.8.2021 |
a) Vypracovať učené osnovy a TVVP pre Finančnú matematiku pre 8.
ročník. T: do 30.9.2021 Z: vyučujúci matematiky b) Napísať vstupné previerky z matematiky T: do 10.9.2021 Z: vyučujúci matematiky c) Zapracovať do TVVP z matematiky neprebraté tematické celky
z predchádzajúcich ročníkov. T: do 17.9.2021 Z: vyučujúci matematiky d) Vykonať dve vzájomné hospitácie v I a II. polroku
školského roka 2021/2022. T: január 2022, jún 2022 Z: všetci členovia PK |
|
|
15.11.2021 |
a) Členovia PK berú na vedomie vyhodnotenie a analýzu vstupných
písomných prác. T: november Z: Vyučujúci matematiky b) Zistiť záujem o Pytagoriádu. T: 30. 11. 2021 Z: Vyučujúci matematiky c) Zaslať Sebahodnotenie Mgr. Kubicovej. T: do 30.11.2021 Z: Všetci vyučujúci |
|
|
24.2.2022 |
a) Členovia PK berú na vedomie vyhodnotenie vyhodnotenie činnosti PK
za 1. polrok. T: 24.2.2022
Z: všetci členovia PK b) Vykonanie 2 vzájomných hospitácií počas šk. roka a odovzdanie
na konci šk. roka. T: do konca šk.roka
Z: všetci členovia PK |
|
|
29.4.2022 |
a) Odovzdanie podkladov k bodovému hodnoteniu zamestnancov. T: do 15.6.2022 Z: všetci členovia PK b) Návrhy na nákup učebníc. T: do 30.5.2022 Z: všetci členovia PK c) Zrušenie vyhodnocovacej tabuľky školských písomných prác
z matematiky a vytvorenie zjednodušeného vyhodnotenia T: do 30. 5. 2022 Z: učitelia matematiky d) Vytvorenie úloh pre Vedecký jarmok z našich predmetov. T: do 10.6.2022 Z:
všetci členovia PK e) Účasť na aktualizačnom vzdelávaní dňa 1.7.2022 povinná. T: 1.7.2022 Z: všetci členovia PK |
|
|
PK Matematika a práca s informáciami –
Človek a svet práce |
8.6.2022 |
a) Členovia PK zašlú analýzu 2. písomnej práce vedúcej PK. T:do 20.6.2022 Z: učitelia matematiky b) Členovia PK berú na vedomie správu o činnosti PK
a vyhodnotenie práce členov PK. T: jún
Z: všetci členovia PK |
|
PK Človek a umenie, hodnoty a kultúra |
30.8.2021 |
a) Členovia PK budú venovať pozornosť žiakom so ŠVVP
a postupovať podľa odporúčaní CPPPaP. T: úloha stála Z: Všetci členovia PK b) Termíny zasadnutí PK dodržiavať podľa schváleného plánu zasadnutí
a vedúca PK ich bude zasielať elektronicky na stránku školy do
pripravenej podstránky – Zápisnice. T: úloha stála Z: Vedúca PK c) Zamerať sa na inovatívne metódy a stratégie vyučovania,
zúčastňovať sa vzdelá, v súlade s
plánovaným profesijným rozvojom, odovzdať znalosti a poznatky svojim
kolegom, informovať sa navzájom. T: do 30.06.2022 Z: Všetci členovia PK Pripraviť návrhy na výlety, exkurzie a kultúrno – výchovné
podujatia. T: do 2.9.2021
Z: všetci členovia PK Propagovať školu na verejnosti článkami na stránke školy. T: školský rok 2021/2022
Z: všetci členovia PK Vyhodnotiť a zaslať ZRŠ osobný plán profesijného rozvoja T: september 2021 Z: všetci členovia PK |
|
9.11.2021 |
a) Vedúca PK bude formulovať
uznesenia tak, aby v nich boli obsiahnuté všetky dôležité termíny
a zodpovedné osoby za jednotlivé body, ktoré sa na zasadnutiach
prerokovali. T: úloha stála Z: Vedúca PK b) Vedúci PK budú nahrávať zápisnice na stránku školy do pripravenej
podstránky - Zápisnice. T: úloha stála Z: Vedúci PK c) Vedúci PK budú priebežne
kontrolovať dodržiavanie vnútorného systému hodnotenia žiakov (klas.
poriadok). Zistené nedostatky uvedú v zápisniciach. T: priebežne Z: vedúci PK d) Zúčastňovať sa školení, webinárov a ďalšieho vzdelávania. T: úloha stála Z: všetci vyučujúci |
|
|
24.1.2022 |
a) Vypracovať návrhy aktivít s environmentálnym zameraním
pre žiakov 5. -9. ročníkov. T: do 31.03.2022
Z: všetci vyučujúci b) pripomienkovať bodový systém hodnotenia zamestnancov T: úloha stála Z: všetci vyučujúci c) Plniť ďalšie úlohy tak, ako sú stanovené v pláne práce PK ČaH
UaK T: úloha stála
Z: všetci vyučujúci |
|
|
|
27.4.2022 |
a) Pripomienkovať bodový systém hodnotenia zamestnancov. T: do 30.05.2022
Z: všetci členovia PK b) Príprava podkladov na koncoročné hodnotenie zamestnancov. T: 15.6.2022
Z: všetci členovia PK c) Vyplniť zdieľanú tabuľku na nákup učebníc na šk. rok 2022/2023 T: koniec mája 2022 Z: vedúca PK |
|
9.6.2022 |
a) Profesijný rozvoj členov PK v oblasti vyučovacieho procesu.
Zamerať sa na inovatívne metódy a formy vyučovania, rozvoj digitálnych
kompetencií. T: priebežne počas roka Z: všetci členovia PK b) Členovia si budú priebežne počas roka zapisovať body do hodnotenia
na koniec šk. roka. T: 15.6.2022 Z: všetci
členovia PK d) Doplniť aktivity členov PK do analýzy a zaslať ich riaditeľke
školy. T: 20.6.2022 Z: vedúca PK |
|
|
PK Slovenský jazyk a literatúra |
26.8.2021 |
a) Členovia PK budú venovať pozornosť žiakom so ŠVVP a postupovať
podľa odporúčaní CPPPaP. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL b) Napísať vstupné previerky. T: do 10.9.2021 Z: Vyučujúci SJL c) Vstupné previerky nehodnotiť, úspešnosť žiaka vyjadriť len bodmi
alebo percentami, ktoré sa nebudú započítavať do klasifikácie. T: do 20.9.2021 Z: Vyučujúci SJL d) Príprava literárno-historických exkurzií pre žiakov 5. – 9.
ročníkov. T: 2021/2022 Z:
Vyučujúci SJL e) Kontrolné diktáty a slohové práce hodnotiť podľa
Klasifikačného poriadku. T: 2021/2022 Z: Vyučujúci SJL f) Odstraňovať nedostatky zo vstupných previerok a testovania
KOMPARO 6, 8. T: 2021/2022 Z: Vyučujúci SJL g) V rámci rozvíjania čitateľskej gramotnosti rozvíjať
a podporovať aktivity na podporu rozvíjania čitateľskej gramotnosti. T: 2021/2022 Z: Vyučujúci SJL |
|
29.9.2021 |
a) Odstraňovať nedostatky zo vstupných previerok. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL b) Zhotovovať záložky pre partnerskú školu. T: október2021 Z: Vyučujúci SJL c) Odoslať záložky partnerskej škole. T: november 2021 Z: Mgr. Válkyová d) Uskutočniť školské kolo Olympiády zo SJL. T: 13. okt.2021 Z: Mgr. Válkyová e) Venovať pozornosť žiakom so ŠVVP a postupovať podľa
odporúčaní. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL f) Príprava žiakov 5. – 7. ročníka na školské kolo súťaže Šaliansky
Maťko. T: október – november 2021 Z: Vyučujúci SJL |
|
|
11.11.2021 |
a) Odstraňovať nedostatky zistené vo vstupných previerkach. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL b) Príprava víťazky školského kola O SJL na obvodné kolo súťaže.
T: 12.11.2021 Z: Mgr. Válkyová c) Venovať pozornosť žiakom so ŠVVP a postupovať podľa
odporúčaní CPPPaP. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL d) V rámci rozvíjania čitateľskej gramotnosti rozvíjať a podporovať
aktivity na podporu rozvíjania
čitateľskej gramotnosti. T: úloha stála
Z: Vyučujúci SJL |
|
|
23.2.2022 |
a) Príprava žiakov na školské kolo súťaže Čaro slova. T: február – marec 2022
Z: vyuč. SJL b) Uskutočniť školské kolo súťaže Čaro slova. T: 10. – 11. marca 2022 Z: Mgr. Válkyová c) V marci uskutočniť besedy o prečítaných knihách. T: marec 2022
Z. Vyuč. SJL d) Uskutočniť podujatie „Číta celá škola“. T: 18.marec 2022
Z: Mgr. Válkyová e) Pripravovať žiakov 9. ročníka na Testovanie 9 a na prijímacie
pohovory. T: úloha stála Z: vyuč. v 9. roč. f) Na vyučovacích hodinách odstraňovať nedostatky z Kompara 8. T: úloha stála
Z: vyuč. 8. roč. g) Pripravovať žiakov 5. a 6. ročníka na Komparo 5 a Komparo 6 -
2022. T: úloha stála Z: vyuč. v 6. roč. i) Uskutočniť v spolupráci s MZ I. stupňa „Čitateľský maratón“. T: jún 2022 Z: Mgr. Válkyová |
|
|
8.6.2022 |
a) Poslať návrhy na knižné odmeny. T: 17.6.2022 Z: Ved. PK SJL b) Vypracovať Vyhodnotenie činnosti PK SJL – analýzu
k záverečnej hodnotiacej správe. T: 22.06.2022 Z: Ved.P c) Na veľké písomné práce používať predtlačené práce s dostatkom
miesta na vpisovanie odpovedí. T: úloha stála Z: Vyučujúci SJL d) Uskutočniť Čitateľský maratón. T: 20.6.2022 Z: Mgr. Švandová |
|
|
PK Zdravie a pohyb |
30.8.2021 |
a) Vyučovanie sa bude realizovať podľa TVVP na školský rok 2021/2022. T: úloha stála Z: vyuč. TŠV b) Učitelia TŠV zaevidujú žiakov oslobodených od telesnej a športovej
výchovy a so zníženým zdravotným obmedzením. T: 30.9.2021 Z: vyuč. TŠV c) Zorganizovať XIII. ročník školskej atletickej olympiády
o Pohár riaditeľky školy podľa
hygienických pokynov Ministerstva školstva v prevencii pred ochorením
Covid-19. T: do 30.06.2022 Z: vyuč. TŠV d) Budeme sa zúčastňovať na športových súťažiach organizovaných
školou, mestom, okresom a krajom podľa kalendára športových súťaží na
školský rok 2021/2022 a podľa epidemiologickej situácie. T: úloha stála Z: vyuč. TŠV e) Zistiť predbežný záujem o LVVK v 7. – 8. ročníkov T: do 30.9.2021 Z: vyuč. TŠV f) PK Zdravie a pohyb navrhuje neklasifikovať predmet TSV
v 5. – 9.ročníku. Aby žiak na vysvedčení mohol byť hodnotení slovom “absolvoval”, musí
spĺňať nasledovné kritériá: 1. na plavárni musí aktívne absolvovať aspoň 50%
časovej dotácie určenej na hodiny plávania. 2. žiak musí mať aktívne
absolvovaných 50% z časovej dotácie pre hodiny určené v telocvični. T: úloha stála
Z: vyuč.TŠV g) Pripravovať žiakov na športové súťaže. T: úloha stála
Z:
vyuč.TŠV i) Zhotoviť športovú nástenku a pravidelne ju obmieňať. T: úloha stála Z: vyuč.TŠV |
|
22.11.2022 |
a) Zhotoviť športovú nástenku s tematikou ZOH Peking 2022. T: 20.12.2021 Z: vyuč. TSV b) Nákup učebných pomôcok schválených vedením školy. T: 20.12.2021 Z: vyuč. TSV c) Skompletizovať LVVK pre žiakov 8.ročníka. T: 20.12.2021 Z: vyuč. TSV d) Zúčastňovať sa naďalej aktuálnych online webinárov a školení.
T: úloha stála Z: vyuč. TSV |
|
|
10.2.2022 |
a) Usporiadať školské kolo v plávaní. T: 30.03.2022 Z: vyuč. TSV b) Naplánovať atletickú súťaž pri príležitosti otvorenia atletického
oválu. T: 30.04.2022 Z: vyuč. TSV c) Mestská atletická olympiáda. T: 30.04.2022 Z: vyuč. TSV d) Príprava žiakov na školské súťaže. T: úloha stála Z: vyuč. TSV e) Zúčastňovať sa naďalej aktuálnych online webinárov a školení.
T: úloha stála Z: vyuč. TSV f) Zhotoviť nástenku s atletickou tematikou. T: 31.03.2022 Z: vyuč. TSV g) Účasť na športových súťažiach organizovaných CVČ. T: 31.06.2022 Z: vyuč. TSV |
|
|
25.4.2022 |
a) Zorganizovať školskú kinderiádu pre 1. stupeň. T: 20.06.2022 Z: vyuč. TSV b) Pripraviť podklady k záverečnému hodnoteniu pre pedagogických
zamestnancov. T: 20.06.2022 Z: vyuč. TSV c) Mestská atletická olympiáda. T: 20.06.2022 Z: vyuč. TSV d) Príprava žiakov na školské súťaže. T: úloha stála Z: vyuč. TSV e) Účasť na športových súťažiach organizovaných CVČ – Kids Cup. T: 30.06.2022 Z: vyuč. TSV |
|
|
16.6.2022 |
a) Učitelia TŠV sa naďalej plánujú zúčastňovať webinárov, školení
a kurzov, ktoré im pomôžu pri
ďalšej pedagogickej praxi. T: úloha stála Z: vyuč. TSV b) Doplnenie výchovno – vzdelávacích plánov na budúci školský rok
2021/2022 T: úloha stála Z: vyuč. TSV c) Kontrola a doplnenie telovýchovného náčinia a náradia T: úloha stála Z: vyuč. TSV |
|
|
MZ 1. – 4.
ročník |
30.8.2021 |
a) Napísať vstupné písomné práce
do 10.9.2021 a ich analýzu
poslať v jednotnom znení, v rovnakých tabuľkách do 17.9.2021 – T:17.9.2021
Z: Triedni učitelia 2., 3., 4. ročníka b) Dodržiavať dohodnutý a schválený systém hodnotenie
v jednotlivých ročníkoch. T:stály
Z: Triedni učitelia |
|
10.11.2021 |
a)Vedúca MZ skontroluje 26.11. 2021 dodržiavanie vnútorného systému
hodnotenia žiakov (klas. poriadok)
Zistené nedostatky uvedú v zápisniciach. T:26.11.2021 Z: vedúca MZ b) Vedúca MZ bude v mesačných intervaloch kontrolovať
dodržiavanie vnútorného systému hodnotenia žiakov. Zistené nedostatky budú
uvedené v zápisnici. T:priebežne
Z:
vedúca MZ, triedni učitelia c) Dodržiavať IVVP pri
žiakoch so ŠVVP. Pripravovať žiakom
individuálne upravené písomné práce. T: do konca januára 2022
Z: triedni učitelia d) Do 3O. 11. vyplniť Hodnotiaci hárok zamestnanca a odovzdať ho
ZRŠ. T:do30.11.2021
Z: triedni učitelia |
|
|
20.1.2022 |
a) Vedúca MZ kontroluje dodržiavanie vnútorného systému hodnotenia
žiakov (klas. poriadok) Zistené
nedostatky uvedú v zápisniciach. T:priebežne
Z: vedúca MZ b) Dodržiavať IVVP pri
žiakoch so ŠVVP. Pripravovať žiakom
individuálne upravené písomné práce. T: priebežne
Z: triedni učitelia |
|
|
11.4.2022 |
a) Vedúca MZ kontroluje dodržiavanie vnútorného systému hodnotenia
žiakov (klas. poriadok) Zistené
nedostatky uvedú v zápisniciach. T:priebežne
Z: vedúca MZ b) Dodržiavať IVVP pri
žiakoch so ŠVVP. Pripravovať žiakom
individuálne upravené písomné práce. T: priebežne
Z: triedni učitelia |
|
|
15.6.2022 |
a) Vedúca MZ kontroluje
dodržiavanie vnútorného systému hodnotenia žiakov (klas. poriadok) Zistené nedostatky uvedú v zápisniciach.
T:priebežne
Z: vedúca MZ b) Dodržiavať IVVP pri žiakoch so ŠVVP. Pripravovať žiakom individuálne
upravené písomné práce. T: priebežne
Z: triedni učitelia c) Napísať výstupné písomné práce do 17.6.2022, analýzy poslať mailom
vedúcej MZ do 19.6.2022. T:19.6.2022
Z: triedni učitelia d) Poslať podklady na záverečnú analýzu mailom vedúcej MZ. T:do20.6.2022
Z: triedni učitelia |
|
|
MZ – Školský klub detí |
27.8.2021 |
a) Zapracovať do Školského poriadku opatrenia, ktoré upravujú
správanie detí a následné výchovné opatrenia T: do 02. 09. 2021 Z: Mgr. Čaládiková b) Otvoriť 10. oddelenie ŠKD pre 4. ročník. T: do 02. 09. 2021 Z: vedúca MZ |
|
19.11.2021 |
a) Vyrobiť 5 vianočných pohľadníc, dovnútra napísať vianočnú
básničku. Podpis dieťaťa a názov školy. T: do 08. 09. 2021 Z: Vedúci oddelenia b) Vyrobiť handmade výrobky na vianočné trhy. T: do 10.12.2021 Z: Vedúci oddelenia |
|
|
17.2.2022 |
a) Letná družina v termíne od 4. júla do 15. júla. Bude sa konať
v dvoch turnusoch po 20 detí. T: do 15. 06. 2022 Z: Vedúci oddelenia b) Ukončenie adaptačného vzdelávania u Lucii Majkovej. T: do 29. 04. 2022 Z: Oľga Haršányiová c) Zápis detí do prvého ročníka. T: do 30. 04. 2022 Z: Mgr. Jana Čaládiková d) Odchod detí z ŠKD v dvoch intervaloch o 14:00
a 15:30. T: do 31. 06. 2022 Z: Vedúci oddelenia |
|
|
21.4.2022 |
a) Deň detí v ŠKD - vyzbierať peniaze od detí na vystúpenie STEP
UP. T: do 01. 07. 2022 Z: Vedúci oddelenia |
|
|
16.6.2022 |
a) Administrácia predbežných prihlášok do ŠKD na budúci školský rok. T: do 24. 06. 2022 Z: Vedúci oddelenia b) Zabezpečiť vyzbieranie šekov, peňazí a prefotené kartičky
poistenca na letnú ŠKD. T: do 24. 06. 2022 Z: Vedúci
oddelenia |
Uznesenia zo 6 zasadnutí pedagogických rád (PR)v školskom roku
2021/2022
|
PR |
Dátum zasadnutia |
Uznesenia |
|
Zasadnutia pedagogických rád |
8.9.2021 |
Pedagogická rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy
schváliť: 1. Úpravu Školského vzdelávacieho programu s platnosťou od
2.9.2021 2. Úpravu Výchovného programu ŠKD
s platnosťou od 2.9.2021 3. Úpravu Výchovného programu CVČ s platnosťou od 2.9.2020 4. Návrh na individuálne začlenenie žiakov a preradenie do ŠZŠ 5. Štruktúru kariérnych pozícií na školský rok 2021/2022 Riaditeľka školy schvaľuje: 1. Úpravu Školského vzdelávacieho programu v zmysle návrhu PR
s platnosťou od 2.9.2021 2. Úpravu Školského výchovného programu ŠKD v zmysle návrhu PR
s platnosťou od 2.9.2021 3. Úpravu Školského výchovného programu CVČ v zmysle návrhu PR
s platnosťou od 2.9.2021 4. Individuálne začlenenie žiakov a preradenie do špeciálnej
základnej školy v zmysle návrhu
PR. 5. Štruktúru kariérnych pozícií na školský rok 2021/2022. |
|
6.10.2021 |
Pedagogická rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1. Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a
podmienkach školy za školský rok 2020/2021 Pedagogická rada berie na vedomie: 1. Plán profesijného rozvoja a kariérneho postupu pedagogických
a odborných zamestnancov 2021/2022 2. Plán vnútroškolskej kontroly Riaditeľka školy schvaľuje: 1. Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a
podmienkach školy za školský rok 2021/2022 2. Plán profesijného rozvoja a kariérneho postupu pedagogických
a odborných zamestnancov 2021/2022 3. Plán vnútroškolskej kontroly 2021/2022 |
|
|
22.11.2021 |
Pedagogická
rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1. Navrhnuté výchovné opatrenia za I. štvrťrok školského roku
2021/2022, ktoré tvoria prílohu zápisnice zo zasadnutia pedagogickej rady. 2. Hodnotiace správy jednotlivých tried so slabo
prospievajúcimi žiakmi, ktoré tvoria prílohu zápisnice zo zasadnutia
pedagogickej rady. 3. Úpravu Školského vzdelávacieho programu časť
Klasifikačný poriadok s platnosťou od 18.11.2021. 4. Stratégiu znižovania školského neúspechu. Pedagogická rada ukladá: 1. Preukázateľným spôsobom zabezpečiť oznámenia o výchovných
opatreniach zákonným zástupcom žiakov. T: do 23.11.2021 Z: triedni učitelia 2. Preukázateľným spôsobom zabezpečiť oznámenia o slabo
prospievajúcich žiakoch ich zákonným zástupcom. T: do 23.11.2021 Z: triedni učitelia Pedagogická rada berie na vedomie: 1. Zhodnotenie adaptácie žiakov 1. a 5. ročníka. 2. Zovšeobecnenie výsledkov kontrolnej a hospitačnej činnosti za
obdobie august – november 2021. 3. Vyhodnotenie vstupných písomných prác z MAT a SJL. Riaditeľka školy schvaľuje: 1. Výchovné opatrenia za I. štvrťrok školského
roku 2021/2022 podľa prílohy k zápisnici zo zasadnutia pedagogickej rady. 2. Hodnotiace správy jednotlivých tried. 3. Úpravu Školského vzdelávacieho programu časť
Klasifikačný oriadok. 4. Stratégiu znižovania školského neúspechu. |
|
|
26.1.2022 |
Pedagogická
rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1. Navrhnuté výchovné opatrenia za II. štvrťrok školského roku 2021/2022 2. Klasifikačné správy jednotlivých tried za 1. polrok školského roku
2021/2022 3. Návrh na vykonanie komisionálnych skúšok pre žiakov podľa návrhu PR 4. Individuálne začlenenie žiakov v zmysle návrhu PR 5. Smernice v zmysle návrhu uznesenia, platné od
1.2.2022 Pedagogická rada ukladá: 1. V IŽK vyznačiť všetky zmeny, ktoré vyplynuli
zo záverov zasadnutia PR. T: do 14:00 hod. dňa 27.01.2022 Z: vyučujúci, ZRŠ 2. Preukázateľným spôsobom zabezpečiť oznámenia o
výchovných opatreniach zákonným zástupcom žiakov. T: do 09.02.2022 Z: triedni učitelia 3. Odovzdať žiakom výpisy známok s polročnými
známkami, vymeškanými hodinami, poznámkami za 1. polrok školského roku 2021/2022
prostredníctvom ŠIS EduPage T: 31.01.2022 Z: triedni učitelia 4. Uskutočniť komisionálne skúšky žiakov v zmysle
zápisnice z PR. T: do 21.03.2022 Z: vedúci MO 5. Zaslať vyhodnotenia činností MO za 1. Polrok: T: do 28.01.2022 Z: vedúci MO Pedagogická rada berie na vedomie: 1. Výchovné opatrenia a pochvaly udelené RŠ za 1. polrok školského
roku 2021/2022 2. Výsledky výchovnej a vzdelávacej činnosti za 1. polrok školského
roku 2021/2022 3. Informáciu ZRŠ o dodržiavaní školského poriadku. 4. Informáciu RŠ o dodržiavaní pracovného poriadku a vyhodnotenie
pracovnej disciplíny pedagogických zamestnancov 5. Hodnotenia práce MO za 1. polrok školského roku 2021/2022. Riaditeľka školy schvaľuje: 1. Výchovné opatrenia za II. štvrťrok školského roku 2021/2022 2. Hodnotiace správy jednotlivých tried. 3. Začlenenie žiakov v zmysle návrhu PR 4. Organizačné smernice č. 001/2022, 002/2022, 003/2022, platné od
1.2.2022 |
|
|
20.4.2022 |
Pedagogická
rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1. Navrhnuté
výchovné opatrenia za III. štvrťrok školského roku 2021/2022 2. Hodnotiace
správy jednotlivých tried so slabo prospievajúcimi žiakmi 3. Návrh na
individuálne začlenenie žiakov Pedagogická
rada ukladá: 1. Preukázateľným
spôsobom zabezpečiť oznámenia o výchovných opatreniach zákonným zástupcom
žiakov. T: do 25.04.2022 Z: triedni
učitelia 2. Preukázateľným
spôsobom zabezpečiť oznámenia o slabo prospievajúcich žiakoch ich zákonným
zástupcom. T: 25.04.2022 Z: triedni
učitelia 3. Identifikovať príčiny
školského neúspechu neprospievajúcich žiakov a navrhnúť realizáciu podporných
opatrení pre zlepšenie úspešnosti žiakov a postupovať podľa Stratégie
znižovania školského neúspechu (príloha ŠkVP) T: do 02.05.2022 Z: soc. ped., TU,
vyučujúci daného predmetu Pedagogická
rada berie na vedomie: 1.
Zovšeobecnenie výsledkov kontrolnej a hospitačnej činnosti za obdobie
november 2021 –apríl 2022. Riaditeľka
školy schvaľuje: 1. Výchovné
opatrenia za III. štvrťrok školského roku 2021/2022 2. Hodnotiace správy
jednotlivých tried. 3. Individuálne
začlenenie žiakov v zmysle návrhu PR |
|
|
|
16.6.2022 |
Pedagogická
rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1.
Súhrnné hodnotenie žiakov so statusom odídenec alebo azylant bude
v klasifikovaných predmetov závisieť od konkrétnych podkladov na
hodnotenie. Vyučujúci si vyberie jednu z možností: a) Ak má
žiak dostatok podkladov na hodnotenie, bude hodnotený podľa platného systému
hodnotenia žiakov (klasifikačný poriadok) b) Ak
žiak nemá dostatok podkladov na hodnotenie, bude mať na vysvedčení uvedené
„aktívne absolvoval“, v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania. V
celkovom hodnotení rovnako ako ostatní žiaci s trvalým pobytom v SR. Riaditeľka
školy schvaľuje: 1.
Súhrnné a celkové hodnotenie žiakov z Ukrajiny podľa návrhu pedagogickej rady
|
|
23.6.2022 |
Pedagogická
rada prerokovala a odporúča riaditeľke školy schváliť: 1. Navrhnuté výchovné opatrenia za II. polrok
školského roku 2021/2022 2. Klasifikačné správy jednotlivých tried za II.
polrok školského roku 2021/2022 3. Znížené známky zo správania žiakov podľa PR Pedagogická rada ukladá: 1. V EduPage vyznačiť všetky zmeny, ktoré vyplynuli zo záverov
zasadnutia PR. T: do 15:30 hod. dňa
24.06.2022 Z: zástupkyňa 2. Preukázateľným spôsobom zabezpečiť oznámenia o výchovných
opatreniach zákonným zástupcom žiakov. T: do30.06.2022
Z: triedni učitelia Pedagogická
rada berie na vedomie: 1. Výchovné opatrenia a pochvaly udelené RŠ za
II. polrok školského roku 2021/2022 2. Výsledky výchovnej a vzdelávacej činnosti za
II. polrok školského roku 2021/2022 3. Závery kontrolnej a hospitačnej činnosti
ZRŠ. Riaditeľka školy schvaľuje: Výchovné opatrenia za II. polrok školského roku
2021/2022 Hodnotiace správy
jednotlivých tried. Znížené známky zo správania žiakov podľa odporúčania
PR. |
§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 686
Počet tried: 28
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 28 |
| počet žiakov | 72 | 73 | 86 | 91 | 85 | 77 | 52 | 81 | 69 | 686 |
| z toho v ŠKD | 65 | 54 | 72 | 66 | 258 |
§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov
Zamestnanci
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 59 | 22 | 63 | 23 |
| DPP | 4 | 1 | 4 | 1 |
| Znížený úväzok | 6 | 2 | 6 | 2 |
| ZPS | 0 | 2 | 0 | 2 |
| Na dohodu | 0 | 4 | 0 | 4 |
§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 43 | 43 |
| vychovávateľov | 0 | 11 | 11 |
| asistentov učiteľa | 0 | 5 | 5 |
| spolu | 59 | 59 |
Predmety vyučované nekvalifikovane
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 5.A | ETV | 1 |
| 5.B | ETV, HUV | 2 |
| 5.C | ETV | 1 |
| 6.A | HUV,FYZ, SEE | 4 |
| 6.B | INF, SEE, FYZ | 3 |
| 6.C | INF, SEE, FYZ | 3 |
| 7.A | FYZ, HUV, FYZ | 3 |
| 7.B | HUV, ETV, FYZ | 3 |
| 8.A | ETV, OBN, FYZ | 4 |
| 8.B | ETV, FYZ, OBN | 4 |
| 8.C | ETV, OBN, FYZ | 4 |
| 9.A | FYZ | 1 |
| 9.B | FYZ | 1 |
| 9.C | FYZ | 1 |
§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Chemická olympiáda | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Hovorme o jedle | 57 | 0 | 0 | 3.m. | 0 |
| Recyklohry | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Starý mobil sem | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Ekoolympiáda | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Podzemná voda zviditeľníme neviditeľné | 9 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| ENVIROTAZNIKY | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Olympiáda v anglickom jazyku | 23 | 3.m.-1 | 0 | 0 | 0 |
| Geografická olympiáda | 8 | 1.m.-1, 2.m. -1 | 18.m.-1, 20.m.-1 | 0 | 0 |
| Dejepisná olympiáda | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Olympiáda zo SJL | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Šaliansky Maťko | 10 | 1.m.-1 | 3.m.-1 | 0 | 0 |
| Čaro slova | 29 | 3.m.-2 | 0 | 0 | 0 |
| Mihálikova Sereď | 3 | 1.m.-1, 2.m.-1, 3.m.-1 | 0 | 0 | 0 |
| Biblická olympiáda | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Biblia očami detí | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Záložka do knihy spája školy | 300 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Vesmír očami detí | 150 | 1.m-2 | 0 | 1.m.-1 | 0 |
| Školské kolo v plávaní I. a II. stupeň | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Mestská atletická olympiáda | 36 | 1.m.-8, 2.m.-11 | 0 | 0 | 0 |
| Vybíjaná ml. žiačky | 13 | 1.m. | 2.m. | 0 | 0 |
| Malý futbal ml. žiačky | 11 | 1.m. | 3.m. | 0 | 0 |
| Malý futbal ml. žiaci | 10 | 3.m. | 0 | 0 | 0 |
| Bedminton st. žiakov | 2 | 1.m. | 3.m. | 0 | 0 |
| Bedminton st. žiačky | 2 | 1.m. | 4.m. | 0 | 0 |
| Minicool volejbal ml. žiaci | 5 | 1.m. | 1.m. | 4.m | 0 |
| Midicool volejbal st. žiaci | 7 | 1.m | 5.m. | 0 | 0 |
| Krajské kolo v plávaní I.stupeň | 7 | 1.m. | 7.m. | 0 | 0 |
| Detská liga v malom futbale | 20 | 2.m. | 0 | 0 | 0 |
| Midicool volejbal st.žiačky | 7 | 1.m. | 7.m. | 0 | 0 |
| Pytagoriáda | 92 | 1.m, 2,m. | 0 | 0 | 0 |
| Čokoládová tretra | 15 | - | 1.m | 0 | 0 |
| Technická olympiáda | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Detská P_T_S | 6 | - | 0 | 0 | 0 |
| Minifutbal žiakov a žiačok ZŠ- McDonald´s cup | 12 | 1.m.-12žiakov | 3.m.-12ž. | 0 | 0 |
| Matematický klokan | 64 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Sudoku | 20 | 2.m.-3ž. | 0 | 0 | 0 |
| Maksík | 44 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Všetkovedko | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| iBobor | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Matematická olympiáda | 21 | 3.m.-1 | 0 | 0 | 0 |
| Klokan | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Sudoku | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Aktivity a prezentácia na verejnosti
V školskom roku 2021/2022 platili pandemické opatrenia a prezentácia školy na verejnosti sa sústredila do online priestoru. Na jar 2022 po uvoľnení opatrení prebehli prvé prezenčné schôdzky s rodičmi, usporiadali sa hromadné podujatia pre školskú aj mestskú komunitu, súťaže a kultúrne podujatia.
|
Aktivita |
Prezentovaná kde |
Počet účastníkov |
|
|
Žiaci |
Pedagógovia |
||
|
Prváci
a rastliny |
Stránka
školy |
25 |
1 |
|
Deň
rodiny u prvákov |
Stránka
školy |
50 |
2 |
|
Vyučovanie
trochu inak |
Stránka
školy |
25 |
1 |
|
Výlet
Malkia Park |
Stránka
školy |
39 |
2 |
|
Veselá
slovenčina pre ukrajinských žiakov |
Stránka
školy |
8 |
2 |
|
Pracovné
vyučovanie pre štvrtákov |
Stránka
školy |
20 |
1 |
|
Čítanie
je zábavné |
Stránka
školy |
25 |
1 |
|
Otváranie
atletického ihriska |
Stránka
, TV KREA, Seredské novinky |
100 |
10 |
|
Týždeň
Zeme |
Stránka
školy, TV KREA |
162 |
2 |
|
Dopravná
výchova pre 1. ročník |
Stránka
školy |
7.B |
1 |
|
Aj
dopravná výchova môže byť zábavná |
Stránka
školy |
60 |
1 |
|
Muzikál
Vodník |
Stránka
školy, ekoučebňa |
250 |
3 |
|
Vystúpenie
ku Dňu matiek |
Stránka
školy, oddychová zóna |
19 |
1 |
|
Kinderiáda
|
Stránka
školy, seredské novinky |
300 |
14 |
|
Okresné
kolo Sudoku |
Stránka
školy |
68 |
2 |
|
Medzinárodný
deň Florbalu |
Stránka
školy, Stránka SZFB |
80 |
2 |
|
Noc
s Andersenom |
Stránka
školy |
120 |
5 |
|
Pečenie
domáceho chleba a makoviek |
1.A |
23 |
1 |
|
Kultúrny
program pre starých rodičov- video-poslané na maily rodičom. |
1.A |
23 |
1 |
|
Vianočný
kultúrny program pre rodičov -video. |
1.A |
23 |
1 |
|
Fašiangy
bláznivé - temat.učenie . |
Stránka
školy |
23 |
1 |
|
Fašiangové
pásmo piesní a básní pre rodičov-
video. |
1.A |
23 |
1 |
|
Čitateľský
oriešok.-prac. listy, výkresy odoslané do Raabe Bratislava |
1.A |
23 |
1 |
|
Návšteva
knižnice – Sereď , výroba vlastnej knižočky Moje zvieratko ,výstava v triede |
1.A |
23 |
1 |
|
Deň
matiek – kultúrny program pre rodičov. 13.5. |
Stránka
školy |
23 |
1 |
|
Cesta
mlieka 1.st.- spracovanie témy a uverejnenie |
Stránka
školy |
23 |
1 |
|
Exkurzia
1.ročníkov do hasičskej stanice Sereď
- |
Stránka
školy |
75 |
3 |
|
Pečieme
po anglicky 2.A a 2.C |
2.a + 2.C Stránka
školy |
50 |
2 |
|
MDD |
Sereďonline |
255 |
10 |
|
Veľkonočné
hand- made predaje |
Sereďonline |
255 |
10 |
|
Vianočná
pošta pre seniorov |
Sereďonline,Fb
stránka školy |
255 |
10 |
|
Blokové
vyučovanie 7. A.B „reakcie nie len v chémii“ |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
1 |
|
Chemické
reakcie s ôsmakmi |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
1 |
|
Zelená
oáza vtáčieho oddychu |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
55 |
2 |
|
1.
Komunitná sobota nám vyšla na „výbornú“! |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
20 |
4 |
|
Zberová
súťaž SMS – Starý Mobil Sem! |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
30 |
1 |
|
Kráľovné
polí – OBILNINY |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
2 |
|
2.
komunitná sobota |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
20 |
3 |
Seredské
smeťobranie
|
TV Krea |
25 |
1 |
|
Deň
s ovocinárom – ošetrovanie ovocného sadu |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
1 |
|
Napime
sa bez obalu |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
celá
škola |
2 |
|
Týždeň
pre Zem 2022 |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
celá
škola |
2 |
|
Bobrova
dolinka - blokové vyučovanie 6. C trieda |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
23 |
1 |
|
Technická
exkurzia Petrus papier |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
65 |
2 |
|
Ekokódex |
zsjfandlyhosered.edupage.org |
celá
škola |
5 |
19.máj
2022 Svetový deň učenia vonku
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
65 |
1 |
Exkurzia z biológie -
Bratislava
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
2 |
Reakcie nielen v chémii
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
|
|
Elektrárňa Piešťany
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
40 |
2 |
olympiáda o ŽP ENVIROTÁZNIKY
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
5 |
1 |
Exkurzia zberný dvor Sereď
|
zsjfandlyhosered.edupage.org |
24 |
1 |
|
Európsky deň jazykov |
stránka školy, FB školy |
30 |
2 |
|
Olympiáda v anglickom jazyku |
stránka školy, FB školy |
70 |
2 |
|
Pečieme po anglicky |
stránka školy, FB školy |
25 |
2 |
|
Projektové vyučovanie v nemeckom jazyku |
stránka školy, FB školy |
80 |
2 |
|
Halloween na hodinách ANJ |
stránka školy, FB školy |
150 |
2 |
|
Vznik
Československa – projekty 9.A |
FB a IG |
25 |
1 |
|
Článok
dejepis inak 9.C – dlhodobé projekty |
FB a IG |
25 |
1 |
|
Vznik
Československa – projekty 9.C |
FB a IG |
25 |
1 |
|
Olympiáda zo SJL – školské kolo |
web
ZŠ a FB |
16 |
4 |
|
Literárno-historická exkurzia 5. ročník |
web
ZŠ a FB |
43 |
2 |
|
Literárno-historická exkurzia 7. ročník |
web
ZŠ a FB |
46 |
2 |
|
Literárno-historická exkurzia 8.A a 9. A |
Web
ZŠ a FB |
46 |
2 |
|
KMDK - Smajlihádanky |
web
ZŠ a FB |
|
1 |
|
Záložka do knihy spája školy – zhotovovanie záložiek |
web
ZŠ a FB |
360 |
5 |
|
KMDK - Čitateľský babinec |
web ZŠ a FB |
3 |
2 |
|
Technická
olympiáda |
Internetová
stránka školy |
17 |
2 |
·
Tvoríme z prírodnín
|
Internetová
stránka školy |
55 |
2 |
|
Bylinková
špirála |
Internetová
stránka školy |
13 |
2 |
|
Kompostovisko |
Internetová
stránka školy |
13 |
2 |
|
Biela
pani zima |
Internetová
stránka školy |
65 |
2 |
|
Vianoce-výzdoba |
Internetová
stránka školy |
33 |
2 |
|
Tecnická
olympiáda okresné kolo |
Internetová
stránka školy |
3 |
1 |
|
Projektové
vyzučovanie – hmyzí hotel |
Internetová
stránka školy |
21 |
2 |
|
Lufa
zázračná rastlina |
Internetová
stránka školy |
26 |
1 |
|
Pytagoriáda-školské
kolo |
Internetová
stránka školy |
59 |
2 |
|
Vyšperkujme
ríšu rastlín |
Internetová
stránka školy |
23 |
1 |
|
Skutočné
zázraky vychádzajú zo srdca |
Internetová
stránka školy |
27 |
1 |
|
Technická
olympiáda – krajské kolo |
Internetová
stránka školy |
3 |
1 |
|
Ako
z odpadu vykúzliť umenie |
Internetová
stránka školy |
157 |
2 |
|
Cesta
okolo sveta |
Internetová
stránka školy |
28 |
2 |
|
Hmyzí
hotel |
Internetová
stránka školy |
65 |
2 |
|
Sudoku |
Internetová
stránka školy |
9 |
2 |
|
Technická
exkurzia |
Internetová
stránka školy |
72 |
4 |
|
Majstrovstvá
školy v SUDOKU |
Internetová
stránka školy |
31 |
1 |
|
Technická
exkurzia Elektrárňa Piešťany |
Internetová
stránka školy |
42 |
2 |
|
Malí
programátori |
Internetová
stránka školy |
72 |
1 |
|
Finančná
gramotnosť |
Internetová
stránka školy |
19 |
1 |
|
S
pápežom po Slovensku – tematický týždeň |
Stránka
školy |
450 |
1 |
|
Záložka
do knihy spája školy |
Stránka
školy |
300 |
1 |
|
Blokové
vyučovanie – Objavujeme Ameriku |
Stránka
školy |
25 |
1 |
|
Deň
učiteľov |
Stránka
školy |
360 |
1 |
|
Pohľadnice
a video pre starších ku dňu úcty k starším |
Stránka
školy |
360 |
1 |
|
Školské
kolo v plávaní I. a II. stupeň |
Na
stránke školy |
100 |
3 |
|
Mestská
atletická olympiáda |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
36 |
3 |
|
Vybíjaná
ml. žiačky |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
13 |
1 |
|
Malý
futbal ml. žiačky |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
11 |
1 |
|
Malý
futbal ml. žiaci |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
10 |
1 |
|
Bedminton
st. žiakov |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
2 |
1 |
|
Bedminton
st. žiačky |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
2 |
1 |
|
Minicool
volejbal ml. žiaci |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
5 |
1 |
|
Midicool
volejbal st. žiaci |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
7 |
1 |
|
Krajské
kolo v plávaní I.stupeň |
Na
stránke školy |
7 |
2 |
|
Detská
liga v malom futbale |
Na
stránke školy Diplomy a poháre v priestoroch školy |
20 |
1 |
|
Midicool
volejbal st.žiačky |
Na
stránke školy |
7 |
1 |
§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené
Projekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
ZELENÁ ŠKOLA (Mgr. Puschenreiterová, Mgr. Paldanová) - v šk.r.2021/2022 uplynulo trojročné certifikačné obdobie projektu Zelená škola. Pre tému Zeleň a ochrana prírody ale i ďlšie oblasti bol zostavený environmentálny akčný plán, podľa ktorého sa uskutočňovali jednotlivé aktivity. Ich podrobný prehľad je spracovaný v hodnotiacej správe koordinátoriek. V júni sme úspešne ukončili toto certifikačné obdobie.
ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE (Mgr. Zdenka Pekaríková) - v školskom roku 2021/2022 sme pracovali už dvadsiaty druhý rok podľa schváleného projektu. Hlavné ciele projektu: rozvoj pohybovej aktivity, podpora nefajčenia a prevencia drogových závislostí, ochrana životného prostredia a ozdravenie výživy. Plnenie programu projektu sa odráža v celej činnosti školy vo vyučovacom procese aj mimo neho a zameraný je nielen na žiakov, zamestnancov školy, ale aj na rodičov žiakov školy. V rámci projektu sme na vyučovacích hodinách realizovali aktivity, ktorých cieľom bolo motivovať čo najviac žiakov k ochrane svojho zdravia a viesť ich k zdravému životnému štýlu.
RECYKLOHRY a ZBIERAM BATERKY (Mgr. Kubicová, Mgr. Puschenretetová) - v rámci týchto projektov sa v škole celoročne zbiera drobný elektroodpad, jednočlánkové batérie a žiarivky. Od minulého školského roku pribudol aj zberný box na mobilné telefóny.
ŠKOLA PRIATEĽSKÁ DEŤOM - výchovno-vzdelávací projekt. Cieľom projektu je výchova k tolerancii, multikulturalite, zodpovednosti, implementácia Dohovoru o právach dieťaťa.
NÁRODNÝ PROJEKT "DUÁLNE VZDELÁVANIE A ZVÝŠENIE ATRAKTIVITY A KVALITY OVP" - odborná a metodická podpora zo strany Štátneho inštitútu odborného vzdelávania k príprave žiakov na duálne vzdelávanie.
NÁRODNÝ PROJEKT VÚDPaP (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie)- (Mgr. Kramárová M.) - Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno - patologických javov v školskom prostredí.
ŠKOLY PRE VŠETKÝCH - Hlavným cieľom projektu je vyvinúť, poskytovať a vyhodnotiť systém podporných služieb pre tri základné školy v rôznych častiach Slovenska.Podporné služby pomôžu žiakom s rozmanitými vzdelávacími potrebami napredovať a zlepšovať výsledky, učiteľom na oboch stupňoch vzdelávania efektívne pracovať s rozmanitými žiakmi, odborným zamestnancom poskytovať účinnú podporu žiakom a učiteľom, vedeniu školy kvalitne riadiť ľudské zdroje a chod školy, rodičom aktívne sa zapájať do života školy, celej škole zlepšovať podmienky na výchovu a vzdelávanie a cieľavedome rozširovať okruh detí s rôznymi potrebami, ktoré je schopná plnohodnotne a efektívne vzdelávať.
Projekt mal byť realizovaný počas troch školských rokov od septembra 2017 do júna 2020. Z dôvodu epidemiologických opatrení sa predĺžil do decembra 2021. Na podporu materiálneho vybavenia školy poskytovateľ vyčlenil každý školský rok finančné prostriedky vo výške 3.000,- €. Realizátorom projektu je Nové školstvo, o.z. spolu s Nadáciou Milana Šimečku a Centrom pre výskum etnicity a kultúry.
IT akadémia ( Mgr. Galková): úspešne sme pokračovali v projekte. Platforma IT akadémia poskytla našim učiteľom a žiakom materiály, ktoré sme využívali počas vyučovacích hodín informatiky.
B) Krátkodobé
ČAS PREMIEN (Mgr. Vilhanová) - výchovno-vzdelávací projekt o dospievaní pre dievčatá.
VČELY PRE ŠKOLY (Mgr. Puschenreterová) - V spolupráci s organizáciou Edubee sme ubytovali v našej ekoučebni včielky samotárky a ich prítomnosť a vývinové cykli využili pri výchovno-vzdelávacom procese.
ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY (Mgr. Válkyová) - do projektu bolo zapojených 600 žiakov. Zhotovovali záložky do kníh, ktoré sme potom poslali žiakom do ZŠ T.G. Masaryka v Kutnej Hore, ktorú nám vybrali organizátori projektu Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave a Knižnica Jiriho Mahena v Brne
ZIPPIHO KAMARÁTI (Mgr. Lanczová)- projekt určený pre predprimárne a primárne vzdelávanie s cieľom naučiť deti lepšie chápať a vyjadrovať svoje emócie, osvojiť si metódy, ktoré im pomáhajú lepšie spracovávať rôzne sociálne situácie, zvládať problematické a záťažové situácie, vychádzať s rovesníkmi, súrodencami a rodičmi.
CESTA POZITÍVNEJ ZMENY (Mgr. Lanczová) - cieľom programu je pozitívne ovplyvniť hodnotovú orientáciu, postoje, správanie a rozvíjať komunikačné a sociálne zručnosti žiakov 4.ročníka.
SPPPravme TO (Mgr. Galková) - grantový program Nadácie SPP na účely podpory vzdelávania. Úspešne sme sa uchádzali o 840 € s projektom Malí programátori a zakúpili sme základné sady Micro:bit. Hodiny informatiky sa stali zábavnejšie a praktickejšie. Pomocou sád sa vzdelávali žiaci 2.st.
TRIEDA KTORÁ ČÍTA (PaedDr. Ďurišová) -projekt v spolupráci s vydavateľstvom Martinus na budovanie triednej knižnice. Do triedy alebo školskej knižnice sa nakupujú knihy na ktoré 50% dopláca vydavateľstvo. Na zakúpené knihy deti posielajú recenzie, zapájajú sa do súťaží.Realizujú sa webináre pre učiteľov na témy: ako pracovať s čitateľmi, aké knihy sú vhodné a aké nie a prečo.
MODERNEJŠIA ŠKOLA ( Mgr. Kubicová)- úspešne sme sa uchádzali o projekt z finančných prostriedkov MŠVVaŠ na inovatívne prístupy priestorových riešení a výučby v základných a stredných školách. Cieľom je podpora prechodu k metódam výučby, ktoré podporujú tímovú prácu, skupinové riešenie problémov či diskusiu a zároveň vytvoriť príjemné prostredie pre žiakov vybudovaním oddychových zón v triedach a na chodbách. Projekt bol ukončený v októbri 2021.
HRDINOVIA INTERNETU (Mgr. Galková, Mgr. Labajová) - program od Googlu poskytol učiteľom učebné osnovy vytvorené špeciálne pre výučbu základov bezpečného a zodpovedného používania internetu. Pani učiteľka sa zúčastnili školení, na ktorých sa naučili, ako na hodinách pracovať s pripraveným učebným plánom a dobrodružnou hrou Interland, vďaka ktorej je učenie sa digitálnej bezpečnosti a občianstva zábavnou skúsenosťou.
ŠKOLY V OUTE ( Mgr. Uhnáková, Mgr. Hanusová L.) - projekt je určený pre základné, stredné aj špeciálne školy. CEEV Živica v ňom školám pomáha začleniť výučbu vonku do každodenného procesu vzdelávania, posilniť vďaka nej komplexnosť získaných vedomostí a ich medzipredmetové prepojenie, ale aj rozvoj mäkkých zručností u žiakov.
§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 24.3.2022 - 28.3.2022
Druh inšpekcie: tematická
Predmet školskej inšpekcie: Práca pedagogického asistenta so žiakmi so zdravotným znevýhodnením
Závery:
Škola mala vytvorené podmienky na vzdelávanie žiakov so ZZ. Odborný servis im poskytoval školský inkluzívny tím v zastúpení školskej špeciálnej pedagogičky, školskej psychologičky, sociálnej pedagogičky a PA. Vo výchovno - vzdelávacom procese podporu začleneným žiakom zabezpečovalo 5 PA, ktorí boli financovaní z peňažných prostriedkov štátneho rozpočtu. Do čerpania Európskych štrukturálnych a investičných fondov škola nebola zapojená. Metodickým vedením činnosti PA bola poverená školská špeciálna pedagogička a sociálna pedagogička. Pôsobenie PA sa zameriavalo na osvojovanie správnych pracovných návykov súvisiacich s efektívnym osvojovaním preberaného učiva a organizovaním činností na hodinách. Dokumentácia integrovaných žiakov bola vedená v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi.Poskytovanie podpory PA začleneným žiakom sa realizovalo na základe písomného vyjadrenia zariadení poradenstva a prevencie a usmernení inkluzívneho tímu. Odporúčania poradenských zariadení na prácu so začlenenými žiakmi sa premietli do IVVP. PA v rozhovore potvrdili, že sú rovnocennými členmi pedagogického zboru a podieľajú sa najmä na prerokovávaní sociálnych a zdravotných bariér začlenených žiakov. Všetci PA spĺňali kvalifikačné predpoklady a ďalej sa vzdelávali. Priame pozorovania z vyučovacích hodín preukázali, že individuálna práca PA so žiakmi so ZZ umožnila učiteľom efektívnejšie pracovať s intaktnými žiakmi a začlenení žiaci s podporou PA mali možnosť dosahovať lepšie vzdelávacie výsledky. PA spoluorganizovali činnosť na hodinách a overovali správnosť riešenia pridelených úloh. Iniciatíva PA smerovala k udržaniu pozornosti žiakov a k využitiu efektívnych metód práce vrátan rešpektovania ich vlastného pracovného tempa. Empatický prístup PA k začleneným žiakom pomáhal vytvoriť pokojnú pracovnú atmosféru na hospitovaných hodinách. Učitelia vnímali pôsobenie PA na hodinách pozitívne, ocenili ich podiel na udržaní pozornostižiakov pri overovaní pochopenia zadaných úloh a kontrole správnosti ich vypracovania, ako aj pri motivovaní k činnost. Spolupráca učiteľov a PA bola koordinovaná.
Opatrenia:
Na základe zistení a ich hodnotení uvedených v správe o výsledkoch školskej inšpekcie Štátna školská inšpekcia uplatňuje voči vedúcemu zamestnancovi kontrolovaného subjektu tieto opatrenia:
1. Odporúča - hospitačnú činnosť vedenia školy zamerať na efektívne používanie kompenzačných pomôcok na vyučovacích hodinách.
§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia
Materiálno-technické podmienky
Škola má k dispozícii:
- 28 kmeňových učební s učiteľskými PC a dataprojektorom, z toho 6 s interaktívnou tabuľou
- špeciálne učebne s interaktívnymi tabuľami (bio-chémia, fyzika, technika)
- 3 počítačové učebne, z toho 1 s interaktívnou tabuľou
- 2 jazykové učebne
- 2 učebne na vyučovanie predmetov delených na skupiny, z toho 1 s interaktívnou tabuľou
- čitáreň s multimediálnym vybavením, tabletmi a interaktívnou tabuľou
- cvičnú kuchyňu
- 2 telocvične
- 25 m plavecký bazén
- posilňovňu
- multifunkčné ihrisko
- detské ihrisko pre deti v ŠKD
- vonkajší fitpark s deviatimi prvkami pre žiakov II. stupňa
- trávnaté futbalové ihrisko
- diaľkársky sektor - zrenovovaný
- 250 m atletická dráha, výškarský sektor, vrh guľou -rekonštruované a uvedené do prevádzky v apríli 2022
- asfaltové ihrisko s plochou 1 600 m2 -odstránenie havarijného stavu v marci 2022
Na aktívny pohyb slúži prestávkový dvor s rozlohou 1 024 m2 a zatrávnená plocha v uzavretom školskom areáli.
27.apríla 2022 Mesto Sereď v spolupráci so školou slávnostne otvorilo vynovený Atletický areál. Pozvaným hosťom sa prihovoril primátor mesta p. Tomčányi. Privítali sme slovenskú olympioničku pani Ivetu Putalovú. Otvorenie spestrili programom a športovými výkonmi žiaci školy a pozvaní hostia. Za toto športovisko sú vďační nielen naši telocvikári a tréneri ale hlavne žiaci,ktorí majú konečne dôstojné a bezpečné podmienky na napĺňanie školského vzdelávacieho programu v oblasti telesnej a športovej výchovy. Projekt atletického športoviska presahuje brány našej školy a pravidelne tu športujú bežeckí nadšenci zo širokého okolia. Aj touto cestou ďakujem všetkým, ktorí sa podieľali na vybudovaní tejto atletickej dráhy od samého začiatku až po úspešné uvedenie do prevádzky.
§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
1. Kvalifikovaná práca so začlenenými žiakmi ( inluzívny tím: výchovná poradkyňa - školská špeciálna pedagogička, školská psychologička, sociálna pedagogička, asistentky učiteľa )
2. Plne vybavené odborné učebne bio-chémia, fyzika, technika
3. Počítačové učebne
4. Jazykové laboratóriá
5. Plavecký bazén využívaný žiakmi školy na hodiny telesnej výchovy
6. Ponuka záujmových útvarov
7. Kvalitná práca s talentovanými žiakmi
8. Plná kvalifikovanosť pedagogických a odborných zamestnancov
9. Upravené a udržiavané interiéry a exteriéry školy
10. Elektronizácia pedagogickej dokumentácie - elektronická triedna knihy, triedne výkazy, atď.
11. Elektronická žiacka knižka, dochádzkový systém žiakov i zamestnancov
12. Dosahované výsledky v testovaní piatakov a deviatakov
13. Dištančné vzdelávanie zvládnuté na výbornej úrovni
14.Rekonštruovaný atletický areál: 250 m atletická dráha, výškarský a diaľkársky sektor, vrh guľou
15. Deň otvorených dverí -prechádzky školou, zábavno vzdelávacie online aktivity našich žiakov a pedagógov venované budúcim prvákom
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
1. Nedostatočná motivácia pedagógov prostredníctvom finačného ohodnotenia
2. Spolupráca s rodičmi v oblasti voľnočasových aktivít
Návrh opatrení:
1. Zvýšiť mimorozpočtové príjmy a použiť ich na motivovanie zamestnancov
2. Zapájať sa do projektov podľa ponuky
3. Snažiť sa zapájať rodičov do školských podujatí
§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
ŠVVP na ZŠ
Počet žiakov so ŠVVP a sociálne znevýhodneného prostredia: 99
Z toho začlenených žiakov:
| Vývinová porucha | Počet žiakov |
|---|---|
| Syndróm autizmu | 2 |
| VPAaP-poruch aktivity a pozornosti | 16 |
| VPU- porucha učenia | 20 |
| Chorý a zdravotne oslabený | 4 |
| NKS- narušená komunikačná schopnosť | 2 |
| Spolu | 46 |
Žiakom so ŠVVP sa na škole venuje
kompletný Inkluzívny tím skladajúci sa zo špeciálnej pedagogičky, školskej
psychologičky, sociálnej pedagogičky a šiestich asistentiek učiteľa.
Zodpovedne si plnili úlohu poskytovať starostlivosť všetkým žiakom:
- so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami
- individuálne začleneným žiakom so špecifickými
vývinovými poruchami učenia a správania a žiakom z autistického spektra,
ktorí postupujú podľa individuálnych výchovno-vzdelávacích programov
- žiakom , ktorým odborné pracovisko odporučilo
vzdelávanie s asistentkou učiteľa
- žiakom 9. ročníka /resp. 5.,8.ročníka/ pri voľbe
SŠ/ 8.-roč. gymnázia, bilingválne gymnázium/
- žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia
- žiakom z marginalizovanej skupiny
obyvateľstva
- žiakom –cudzincom žijúcim na našom území
§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva
Zapísaní žiaci
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: súčet 88 / počet dievčat 43
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: súčet 74 / počet dievčat 39
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 14/ počet dievčat 4
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 5 | 0 | 0 | 8 | 69 | 82 |
§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole
Prihlásení na SŠ
|
Trieda |
4 – a viacročné odbory |
3- ročné odbory |
2- ročné odbory |
SPOLU |
Do prac. pom. |
Iní |
||||
|
Záujem |
Prijatí |
Záujem |
Prijatí |
Záujem |
Prijatí |
Záujem |
Prijatí |
|||
|
5.A |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
0 |
0 |
|
5.B |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
5.C |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
8.A |
7 |
3 |
0 |
0 |
2 |
2 |
9 |
5 |
0 |
0 |
|
8.B |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
|
8.C |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
9.A |
20 |
20 |
4 |
4 |
0 |
0 |
24 |
24 |
0 |
0 |
|
9.B |
22 |
22 |
2 |
2 |
0 |
0 |
24 |
24 |
0 |
0 |
|
9.C |
16 |
16 |
5 |
5 |
0 |
0 |
21 |
21 |
0 |
0 |
|
Spolu |
77 |
66 |
11 |
11 |
2 |
2 |
90 |
82 |
0 |
0 |
§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole
Prijatí na SŠ
| Trieda | Prihlásení | Prijatí |
|---|---|---|
| 5.A | 3 | 3 |
| 5.B | 3 | 2 |
| 5.C | 1 | 0 |
| 8.A | 9 | 5 |
| 8.B | 2 | 2 |
| 8.C | 3 | 1 |
| 9.A | 24 | 24 |
| 9.B | 24 | 24 |
| 9.C | 21 | 21 |
| Spolu: | 90 | 82 |
§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania
Klasifikácia tried
| Trieda | ANJ | BIO | CIT | DEJ | EKL | ETV | FMT | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | MAT | NBV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||||||||
| 1.B | |||||||||||||||
| 1.C | |||||||||||||||
| 2.A | 1,33 | 1,25 | |||||||||||||
| 2.B | 1 | 1,14 | |||||||||||||
| 2.C | 1,17 | 1,22 | |||||||||||||
| 3.A | 1 | 1 | 1,3 | ||||||||||||
| 3.B | 1,37 | 1,05 | 1,37 | ||||||||||||
| 3.C | 1,36 | 1,18 | 1,55 | ||||||||||||
| 3.D | 1,23 | 1 | 1,09 | ||||||||||||
| 4.A | 1,33 | 1 | 1,42 | ||||||||||||
| 4.B | 1,04 | 1 | 1,08 | ||||||||||||
| 4.C | 1,24 | 1 | 1,19 | ||||||||||||
| 4.D | 1,04 | 1 | 1,26 | ||||||||||||
| 5.A | 1,71 | 1,82 | 1,36 | 1,86 | 1 | 1,93 | |||||||||
| 5.B | 1,84 | 1,62 | 1,41 | 1,45 | 1 | 2,31 | |||||||||
| 5.C | 1,74 | 1,85 | 1,44 | 1,59 | 1,07 | 1,85 | |||||||||
| 5.D | |||||||||||||||
| 6.A | 1,87 | 1,83 | 1,43 | 1,68 | 1,74 | 1 | 2,52 | ||||||||
| 6.B | 1,56 | 1,44 | 1,33 | 1,59 | 1,52 | 1 | 2,15 | ||||||||
| 6.C | 2,08 | 2,38 | 1,83 | 1,83 | 2 | 1 | 2,67 | ||||||||
| 7.A | 1,76 | 2 | 1,76 | 1,48 | 1,6 | 1,6 | 1,04 | 2,24 | |||||||
| 7.B | 2,25 | 2,42 | 2,04 | 1,5 | 1,67 | 1,71 | 1,17 | 1,79 | |||||||
| 8.A | 1,61 | 1,26 | 1,3 | 1,48 | 1,48 | 1,48 | 1,13 | 2,04 | |||||||
| 8.B | 1,81 | 1,5 | 1,62 | 1,65 | 2,15 | 1,77 | 1,54 | 2,12 | |||||||
| 8.C | 2 | 1,46 | 1,96 | 1,58 | 2,12 | 2,19 | 1,19 | 2,31 | |||||||
| 9.A | 1,38 | 1,58 | 1,58 | 1,92 | 1,29 | 1,83 | 1,13 | 2,17 | |||||||
| 9.B | 1,92 | 2,04 | 1,79 | 1,04 | 1,75 | 1,67 | 1 | 2,75 | |||||||
| 9.C | 1,57 | 1,33 | 1,43 | 1,19 | 1,14 | 1,29 | 1,29 | 2 |
| Trieda | NEJ | OBN | PVC | PDA | PVO | SJL | Spr | SEE | THD | TSV | TEV | THF | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | ||||||||||||||
| 1.B | 1 | ||||||||||||||
| 1.C | 1 | ||||||||||||||
| 2.A | 1,25 | 1,58 | 1 | ||||||||||||
| 2.B | 1,05 | 1,09 | 1 | ||||||||||||
| 2.C | 1,22 | 1,26 | 1 | ||||||||||||
| 3.A | 1,35 | 1,25 | 1 | 1,15 | |||||||||||
| 3.B | 1,42 | 1,42 | 1 | 1,21 | |||||||||||
| 3.C | 1,32 | 1,64 | 1 | 1,32 | |||||||||||
| 3.D | 1,05 | 1,27 | 1 | 1,09 | |||||||||||
| 4.A | 1,22 | 1,44 | 1,05 | 1,44 | |||||||||||
| 4.B | 1,04 | 1,17 | 1 | 1,29 | |||||||||||
| 4.C | 1 | 1,14 | 1 | 1,14 | |||||||||||
| 4.D | 1 | 1,22 | 1 | 1 | |||||||||||
| 5.A | 2,18 | 1 | 1,11 | ||||||||||||
| 5.B | 2,34 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 5.C | 2,37 | 1,04 | 1 | ||||||||||||
| 5.D | |||||||||||||||
| 6.A | 1,13 | 2,3 | 1 | 1 | |||||||||||
| 6.B | 1,22 | 2,26 | 1,04 | 1 | |||||||||||
| 6.C | 1,25 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||
| 7.A | 1,75 | 1,36 | 2,04 | 1 | 1 | ||||||||||
| 7.B | 1,85 | 1,54 | 2,5 | 1,04 | 1 | ||||||||||
| 8.A | 1,55 | 1,22 | 2,04 | 1,13 | 1 | ||||||||||
| 8.B | 1,35 | 1,38 | 2,42 | 1 | 1 | ||||||||||
| 8.C | 1,57 | 1,42 | 2,35 | 1 | 1,08 | ||||||||||
| 9.A | 1,67 | 1,42 | 2,04 | 1 | 1 | ||||||||||
| 9.B | 2,21 | 1,42 | 2,54 | 1,08 | 1 | ||||||||||
| 9.C | 1,48 | 1,14 | 2 | 1,05 | 1 |
Prospech žiakov
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 1.B | 25 | 25 | 0 | 0 |
| 1.C | 25 | 25 | 0 | 0 |
| 2.A | 25 | 24 | 1 | 1 |
| 2.B | 24 | 24 | 0 | 0 |
| 2.C | 26 | 25 | 1 | 2 |
| 3.A | 22 | 22 | 0 | 2 |
| 3.B | 20 | 20 | 0 | 1 |
| 3.C | 22 | 21 | 1 | 0 |
| 3.D | 22 | 22 | 0 | 0 |
| 4.A | 23 | 23 | 0 | 2 |
| 4.B | 24 | 24 | 0 | 0 |
| 4.C | 22 | 22 | 0 | 1 |
| 4.D | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 5.A | 28 | 28 | 0 | 0 |
| 5.B | 31 | 30 | 1 | 0 |
| 5.C | 29 | 28 | 0 | 1 |
| 5.D | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6.A | 26 | 26 | 0 | 1 |
| 6.B | 27 | 26 | 1 | 0 |
| 6.C | 27 | 27 | 0 | 3 |
| 7.A | 26 | 26 | 0 | 1 |
| 7.B | 25 | 25 | 0 | 1 |
| 8.A | 24 | 24 | 0 | 1 |
| 8.B | 27 | 27 | 0 | 1 |
| 8.C | 26 | 26 | 0 | 0 |
| 9.A | 25 | 25 | 0 | 0 |
| 9.B | 24 | 24 | 0 | 0 |
| 9.C | 21 | 21 | 0 | 0 |
§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
normatívne: 1 455 975.- € nenormatívne: 100 592.-€ Spolu: 1 556 567.-€
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD: 26 268.-€
CVČ: 2 872.-€
Spolu: 29 140.-€
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
8 032.-€ bližšie v Správe o hospodárení
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
840.-€ Nadácia SPP- Malí programátori, zakúpenie sád Micro:bit
879.-€ Slovenský atletický zväz - podpora zo strany SAZ klubu Pohybko (Mgr. Gombáriková) na zabezpečenie činnosti športového
klubu s účelom športu mládeže rozdelenej podľa počtu aktívnych športovcov.
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Kompletné Správy o hospodárení sú zverejňované a dva krát ročne predkladané mestskému zastupiteľstvu.
...
§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase
Voľnočasové aktivity
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| CVČ Pohybko | 14 | Mgr. Andrea Gombáriková | |
| CVČ Basketbal 1 | 19 | Martin Bosý | |
| CVČ Basketbal 2 | 15 | Martin Bosý | |
| CVČ Basketbal 3 | 24 | Mgr. Michaela Sedláčková | |
| CVČ Basketbal 4 | 21 | Mgr. Michaela Sedláčková | |
| CVČ Basketbal U11 | 18 | Mgr. Michaela Sedláčková | |
| CVČ Hádzaná mladšie žiačky | 10 | Mgr. Milan Novák | |
| CVČ Hádzaná staršie žiačky | 12 | Mgr. Milan Novák | |
| CVČ Plávanie 5.ročník | 11 | Mgr. Mário Chudík | |
| CVČ Plávanie 6.-7..ročník | 13 | Mgr. Mário Chudík | |
| CVČ Žubrienky 3 | 10 | PaedDr. Michaela Ďurišová | |
| CVČ Žubrienky 4 | 10 | PaedDr. Michaela Ďurišová | |
| Doučko z matiky | 24 | Mgr. Jozef Ujlacký | |
| Doučovanie 5.A | 28 | Mgr. Eva Kubicová | |
| Doučovanie 5.C | 29 | Mgr. Eva Kubicová | |
| Doučovanie zo SJL | 25 | Mgr. Erika Švandová | |
| Folklórny krúžok | 16 | Mgr. Žaneta Baudyšová | |
| Logické a spol. hry | 17 | Mgr. Milan Oravec | |
| Matematika a súťaže | 20 | Mgr. Beáta Petrášová | |
| Slovenský jazyk a literatúra - doučovanie | 27 | Mgr. Erika Švandová | |
| Školský klub detí 1. oddelenie | 23 | Mgr. Jurina Matejičková | |
| Školský klub detí 10. oddelenie | 29 | Lucia Majková | |
| Školský klub detí 2.oddelenie | 20 | Mgr. Táňa Markechová | |
| Školský klub detí 3. oddelenie | 21 | Kristína Tomastová | |
| Školský klub detí 4. oddelenie | 29 | Oľga Haršányiová | |
| Školský klub detí 5. oddelenie | 28 | Monika Hanáková | |
| Školský klub detí 6. oddelenie | 25 | Mária Kalinayová | |
| Školský klub detí 7. oddelenie | 24 | Mgr. Anna Halánová | |
| Školský klub detí 8. oddelenie | 26 | Mgr. Jana Čaládiková | |
| Školský klub detí 9. oddelenie | 31 | Bc. Alena Rajnincová | |
| Technika zaujímavo | 12 | Mgr. Bronislava Uhnáková | |
| Všetkovedko | 25 | PaedDr. Michaela Ďurišová | |
| Z každého rožku trošku | 12 | Zuzana Bukovská DiS. | |
| Doučovanie z biológie | 10 | Mgr. Puschenreiterová |
§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti
Spolupráca školy s rodičmi
Spolupráca s Radou rodičov bola na vysokej úrovni a pomohla vyriešiť nejeden problém už v zárodku. Bohužiaľ, naďalej pretrváva problém s nezáujmom niektorých rodičov o dianie v škole. Tu veľmi záleží na triednych učiteľoch, akým spôsobom sa im darí spolupracovať s rodičmi žiakov ich triedy. Veríme, že sa nám podarí spoluprácu s rodičmi rozšíriť.
Združenie rodičov pri ZŠ Juraja Fándlyho prispelo zo svojho rozpočtu na viacero akcií školy (Mikuláš, Komparo, ceny a cestovné na školské súťaže, opravu asfaltového ihriska, atď.).
§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné
Iné podstatné skutočnosti
Školský rok 2021/2022 bol opäť poznačený pandémiou a prenesením vzdelávania do online priestoru. Absolvovali sme 91 karantén. Niektoré triedy opakovane až 3-4 krát. Žiaci sa počas karanténnych opatrení učili dištančne a zvládli to pedagógovia i žiaci na veľmi dobrej úrovni o čom svedčia hlavne výsledky testovania T-5 a T-9. Škola dokázala pomôcť s technickým vybavením všetkým žiakom i pedagógom, ktorí o to požiadali. 1.3. 2022 končila žiakom posledná karanténa na našej škole a už 10.3.2022 sme zaradili do našej školy prvých žiakov, odídencov z Ukrajiny. Do konca šk.r. 2021/2022 sa ich u nás vystriedalo 16. Pre tieto deti sme viedli dva kurzy Slovenského jazyka. Boli a sú veľkým prínosom pre našu komunitu, hlavne z ľudského hľadiska. Vzájomne sa učíme tolerancii a altruizmu.
Za náročné, no úspešné zvládnutie dištančného vzdelávania a adaptáciu žiakov z Ukrajiny, ako aj celého školského roka, patrí poďakovanie našim žiakom, ich rodičom a hlavne pedagógom. Ďakujem!!!
Záver
Vypracovala: Mgr. Renáta Šidlíková
V Seredi, 10. októbra 2022
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2022
.
Vyjadrenie rady školy
Prerokované v Rade školy pri ZŠ Juraja Fándlyho v Seredi dňa 20.októbra 2022.
Rada školy odporúča zriaďovateľovi mestu Sereď s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Juraja Fándlyho v Seredi za školský rok 2021/2022.
_____________________________________
PhDr. Michal Hanus, predseda Rady školy
.
Schválenie zriaďovateľom školy
Mesto Sereď s c h v a ľ u j e Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach ZŠ Juraja Fándlyho v Seredi za školský rok 2021/2022
____________________________________
Ing. Martin Tomčányi, primátor mesta Sereď
Kontakty
- Základná škola Juraja Fándlyho
- 031 789 2581, 0911 925656 - sekretariát
031 789 2110, 0903 139459 - riaditeľka
0903 279834 - zástupkyňa 1. stupeň
0904 556749 - zástupkyňa 2. stupeň
031 789 2484, 0911 908766 - školská jedáleň
031 789 2581, 0911 925659 - ekonóm
031 789 2581, 0911 610122 – PaM
0910 393 231- plaváreň
0902 611 915 - vrátnica - Fándlyho 763/7A, 926 01 Sereď
Slovakia - 37839918
- 2021669089
- sekretariat@zsjfsered.sk
zastupca1@zsjfsered.sk
zastupca2@zsjfsered.sk
jedalen@zsjfsered.sk
ekonom@zsjfsered.sk
pam@zsjfsered.sk
specialny.pedagog@zsjfsered.sk
specialny.pedagog1@zsjfsered.sk
skolpsych@zsjfsered.sk
socialnypedagog@zsjfsered.sk
karierovy.poradca@zsjfsered.sk
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Powered by aSc EduPage