Prváci sa tešili na náš "Deň so zajkom Bojkom" :) V blokovom vyučovaní, ktoré bolo pre prvákov úplnou novinkou, sme sa ocitli v ríši zvierat. Rozvička prstov na písaní bola veselá, zajačie príklady sa počítali jednoduchšie, vymýšľanie zvieracích slov sa im darilo, tajničku zvládli bez problémov, dramatizácia rozprávky bola zábavou a kocúr Paco mal veľa zaujímavých otázok. Niektorým žiakom pribudli nové ušká a dokonca aj fúziky. Takto pripravení zvládli zajačie skoky a ďalšie športové úlohy. Sladkou odmenou na konci blokového vyučovania bola pre každého zdravá mrkva a dobrý pocit z celého dňa v škole :)

M. Borkovičová a žiaci 1. B

Po návrate zo školy v prírode, kde sme mohli vidieť aká krásna je naša príroda v okolí Bojníc, sme sa opäť vybrali cestovať po Slovensku, ale teraz už trochu inak. Obdivovali sme hlavne hrady a zámky, ktorých máme naozaj veľa. Obrázky hradov a zámkov sme sa snažili priradiť do jednotlivých krajov. Skladali sme puzzle, pracovali so slepou mapou a vyhľadávali v Kronike Slovenska zaujímavosti. Vypočítali sme ako dlho nám bude trvať cesta vlakom z Košíc do Bratislavy. Kvíz o hradoch a zámkoch preveril naše vedomosti. Zahrali sme sa aj hru z obľúbenej relácie Milujem Slovensko- určiť čo najpresnejšie  polohu daného mesta na mape. Na záver si každá skupina nakreslila svoju mapu Slovenka. Už sa tešíme na prázdniny, aby sme mohli spoznávať naše krásne Slovensko.

Mgr. Zuzana Gašparíková

Na jeseň minulého roka vyhlásila Nadácia SPP grantový program SPPravme to, za účelom podpory vzdelávania. Nám ako škole veľmi chýbali stavebnice Micro:bit, aby sa mohli naše deti hravou formou učiť programovať. Tak som skúsila napísať projekt Malí programátori, ktorý bol úspešný a my sme vyhrali 840 € a mohli sme zakúpiť základné sady.

Micro:bit je programovateľný minipočítač, ktorý uviedla na trh spoločnosť BBC v roku 2016. Obsahuje displej, 2 tlačidlá, senzory pohybu, naklonenia, teploty a anténu. Možno k nemu pripájať ďalšie senzory a iné súčiastky - LED pásiky, reproduktory, motorčeky, čerpadlá, senzory pohybu, atď. K základnej sade vieme dokúpiť aj rozširujúce sady. Dokážeme  postaviť funkčných robotov, alarmy, zavlažovacie zariadenia alebo vytvárať doplnky inteligentej domácnosti. Preto je Micro:bit využiteľný vo viacerých  predmetoch: fyzika, chémia, biológia, geografia, hudobná a výtvarná výchova,... dokonca aj v domácnosti.

Pre svoje rozmanité využitie, kde môžu žiaci vytvárať svoje kreatívne nápady je Micro:bit ideálny doplnok výučby. 

Dovoľte nám ukázať malé video, kde je zachytených len pár základných lekcií s piatakmi.

Mgr. Andrea Galková

V piatok 10.6.2022 sa uskutočnil na škole workshop zameraný na rozvoj finančnej a čitateľskej gramotnosti. Žiaci 7 a 8.ročníka strávili 3 h so skvelými lektorkami, tie im sprostredkovali poznatky z finančného trhu hravou a zaujímavou formou. Žiaci prostredníctvom spoločenskej hry prešli cestou finančného hospodárenia, mali možnosť si pozrieť ako sa vyrábajú peniaze, taktiež získali informácie o tom čo sú bitcoiny a na čo slúžia. Ďakujeme organizácii Mladý Podnikavec, ktorá podobné workshopy realizuje po celom Slovensku a taktiež aj našim šikovným žiakom, ktorí preukázali svoju kreativitu, vedomosti z oblasti financii a aktivitu počas celého workshopu.

Mgr. Milan Oravec

Bol raz tmavý les. Horár v ňom rozvešal mnoho žiaroviek, ale zvieratkám sa jeho "vynález" nepáčil. Sova, netopier,srnka, bobor aj ježibaba sa sťažovali, až raz všetky žiarovky niekto porozbíjal... Kto z nich to urobil? Deti v tomto príbehu trochu rátali, riešili krížovky a 8-smerovky, tvorili osnovu príbehu, hľadali správne odpovede a zároveň sledovali správanie človeka, ktorý nie vždy koná múdro.

Lukáško vytvoril a priniesol parádnu maketu, veľa sme rozprávali o význame lesa. Spoločne sme sa zamysleli.  O čom asi sníva les? Na záver deti napísali krátke odpovede. A neboli veru veselé. Odpadky, hluk, rúbanie stromov, bezhlavá výstavba ... Teraz, aj v  budúcnosti máme čo naprávať. 

3. D , I. Labajová

Ani horúce počasie v posledných dňoch neodradilo správne knihomoľky od stretnutia pri dobrej knihe. A samozrejme pri obľúbenej knižnej hre. Naše každotýždenné  pravidelné stretnutia sa pre nás stali vítaným oddychom a možnosťou spoznávať stále nových autorov a ich diela, vymieňať si čitateľské skúsenosti aj knihy...

Hoci sa to možno niekomu nezdá, darí sa nám vždy nájsť nejakú novinku (niekedy aj starinku), ktorá nás zaujme  a vzbudí našu neutíchajúcu zvedavosť. A keď vymenujeme všetky knihy, ktoré ešte nutne potrebujeme, zistíme, že nám chýbajú nielen ďalšie  police na ne, ale najideálnejšia by bola celá izba plná našich vysnívaných kníh. Pri každom knižnom pikniku zhodnotíme, že neprečítaných príbehov je stále veľa a máme akútny nedostatok drahocenného času na našu knižnú vášeň.

Už jeden z najväčších rímskych rečníkov a prozaikov Marcus Tulius Cicero povedal: „ Miestnosť bez kníh je ako telo bez duše“ . A my mu dávame za pravdu. Láska ku knihám nám umožňuje prežiť tisíce zaujímavých príbehov a nadviazať mnoho pevných priateľstiev, ktoré tvoria pevnú základňu v našich životoch.

A ak si myslíte, že knihomoľky sú nudné, pokojne sa pridajte k nám a určite zistíte, že to tak nie je:))

Mgr. E. Švandová, Mgr. K. Hubináková

O tom,  že je to naozaj tak, sa mohli presvedčiť aj žiaci 8.A a 8.B na hodine nemeckého jazyka.

Dostali za úlohu vytvoriť projekt na tému „Jedlo“ a mohli si vybrať spôsob realizácie. Tak vzniklo pexeso, kvarteto aj malý nemecko-rakúsky jedálniček

Ale to najlepšie prišlo nakoniec. Piatková hodina nemčiny patrila Romanovi Sokolovi z 8.A a jeho kuchárskym pomocníkom. Tí nám pripravili naozajstné hody – vyprážaný rezeň a zemiakovú kašu.

Priniesli si všetko potrebné a dali sa do varenia. čoskoro naplnila cvičnú kuchynku lákavá vôňa.

Isto nám uveríte, že to bol ten najchutnejší a najvoňavejší projekt o jedle. A dúfame, že nebol posledný:))

Naše veľké ďakujem nepatrí iba Romanovi, ale aj jeho rodičom, ktorí sa postarali o suroviny a naučili ho tak dobre variť.

Žiaci 8.A a 8.B a E. Švandová

Zubria obora, zámok, prechádzka zámockým parkom, žrebčín...Tieto miesta sme navštívili počas školského výletu do Topoľčianok.

                                                                                                        Žiaci 7. B a 8. C, tr. uč. JV a MB