Novinky

- Novinky

- - Deň Zeme
    Dňa 22.apríla 2016 si žiaci I.stupňa našej školy pripomenuli významný deň v tomto mesiaci - Deň Zeme.
    
    Deň Zeme vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Pri tejto príležitosti si p. učiteľky a p. učiteľ pripravili rôzne environmentálne aktivity počas vyučovania ( tvorili prezentácie, hrali sa ekohry, lúštili tajničky, pracovné listy), výtvarnými prácami prezentovali svoju triedu , diskutovali o záchrane planéty, o získavaní i šetrení energií a vyrábali projekty. Žiaci 1.ročníka s radosťou v očiach a zatajeným dychom sledovali Ekodivadielko, ktoré si pripravili ich kamaráti.
    
    Sviatok Zeme nás spojil v tento deň a v rámci Národného dňa úpravy športovísk sme vyčistili a upravili areál športoviska i okolie školy. Vyzbierali sme odpadky, vyčistili od buriny športový areál a štvrtáci čiastočne upravili ekoučebňu.
    
    Tieto aktivity zamerané v prospech našej planéty sa rozšírili ešte aj na nasledujúci týždeň.
    
    Závislosť na cenných daroch, ktoré sú poskytované prostredníctvom Zeme, by sme si však mali pripomínať častejšie a uvedomovať si , že zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné a rovnováha všetkého živého na tejto planéte je vzácna, krehká a obdivuhodná.
    
    Mgr. Silvia Paldanová
    
    Fotogaléria Deň Zeme
  - Deň Zeme: Čítať viac

Hľadá sa energia - Tesla vs. Edison

Na hodine ekológie nám pani učiteľka navrhla, aby sme sa zapojili do súťaže Hľadá sa energia. Súhlasili sme, vytvorili sme trojčlenné tímy a začali sme si vymýšľať ich názvy a logá. Následne sme sa registrovali na stránke www.energiazblizka.sk a mohlo sa začať súťažiť. V prvej úlohe sme mapovali priebeh vojny o elektrický prúd medzi Edisonom a Teslom. Vytvorili sme plagáty a prezentácie a vymysleli sme aj sci-fi príbehy o tom, ako by vyzeral rok 2016 bez ich súboja. V druhej úlohe sme sa venovali svetelným zdrojom a počítali sme pre ne celkovú spotrebu elektrickej energie vo svojich domácnostiach. V hodnotení 156 tímov po dvoch úlohách sme priebežným poradím nadšení:

Poradie	Názov tímu	logo	1.zadanie	2.zadanie	Spolu
26.	KMKsro Jalšovská Katarína Gréčová Michaela Klottonová Kristína	5	10.0	24.0	39.0
41.	Traja bráchovia Ďuračka Michal Švehla Šimon Dudáš Adrián	5	10.0	14.0	29.0
46.	Logické pomaranče Juríček Marek Holubová Paulína Žifčáková Lucia	5	8.0	13.0	26.0
52.	Energeťáci Užovičová Liana Polák Kristián Chatrnúch Tomáš	5	8.0	11.0	24.0

Riešenie 3. a 4. úlohy nás čaká do 5. júna. Naposledy sme od pani učiteľky dostali tajné balíčky, v ktorých bol list pre Edisona a ďalšia úloha pre nás – zo súčiastok v balíčku poskladať solárne auto. Tak sme sa stali konštruktérmi a staviame solárne autíčka. Keď ich spojazdníme, urobíme si na školskom dvore preteky. Už teraz sa na to veľmi tešíme!

Michaela Gréčová, 6.A

Fotogaléria Hľadá sa energia - Tesla vs. Edison

Hľadá sa energia - Tesla vs. Edison: Čítať viac

- - Anketa o spotrebe
    Anketa_o_spotrebe.docx
    
    Fotogaléria Anketa o spotrebe
  - Anketa o spotrebe: Čítať viac
- - Krajské kolo matematickej olympiády 9.ročník ZŠ
    22. marca 2016 sa úspešní riešitelia obvodných kôl Matematickej olympiády kategórie Z9 stretli na Gymnáziu J. Hollého v Trnave. Konalo sa tu krajské kolo tejto súťaže. Našu školu reprezentovali traja žiaci: Chlebíková Dominika, Vladovič Oliver a Maruna Nikolas z 9.B. Počas 4 hodín mali vyriešiť 4 súťažné úlohy. Možno si teraz pri čítaní článku hovoríte: „ Veď to by som zvládol aj ja.“ Tak skúste vyriešiť jednu zo súťažných úloh:
    
    Na papieri bolo napísaných niekoľko bezprostredne po sebe idúcich kladných
    
    násobkov určitého prirodzeného čísla väčšieho ako jedna. Rado ukázal na jedno
    
    z napísaných čísel: keď ho vynásobil číslom, ktoré s ním susedilo naľavo, dostal
    
    súčin o 216 menší, ako keď ho vynásobil číslom, ktoré s ním susedilo napravo. Na ktoré číslo mohol Rado ukázať? Nájdite všetky možnosti.
    
    Dominika a Nikolas, aj keď veľmi chceli, neboli v tejto súťaží úspešní. Veľkú radosť nám urobil Oliver, ktorý počtom bodov skončil na krásnom 4. mieste.
    
    Vladovič Oliver: „ Na krajské kolo Matematickej olympiády som sa veľmi tešil. Úroveň súťaže bola veľmi vysoká a celkovo hodnotím súťaž pozitívne. Spokojný som bol aj s príkladmi. Neboli veľmi ťažké a dali sa vypočítať. Písali sme to v príjemnom prostredí a dobrej atmosfére, ktorú sa snažil náš dozor odľahčiť, aby sme neboli v strese. Jediné, s čím som bol nespokojný, bolo prísne hodnotenie riešení. No som si istý, že to bola zaujímavá skúsenosť a veľa som si z nej odniesol.“
    
    Chlebíková Dominika: „ Po obvodnom kole, kde som skončila druhá, som vôbec nečakala postup do vyššieho kola, takže už samotná účasť v krajskom kole pre mňa bola výhra. Hoci sa mi nepodarilo stať sa úspešným riešiteľom, hodnotím to ako veľmi dobrú skúsenosť.“
    
    Oliver, gratulujeme Ti ku krásnemu výsledku a všetkým trom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.
    
    Mgr. Beáta Petrášová
  - Krajské kolo matematickej olympiády 9.ročník ZŠ: Čítať viac
- - Obvodné kolo Matematickej olympiády
    5. apríla 2016 pokračovala Matematická olympiáda pre žiakov šiesteho, siedmeho a ôsmeho ročníka.
    
    Znova máme dôvod na radosť. Tešíme sa z týchto výsledkov:
    
    Vranková Bibiána               6.C       1. miesto
    
    Chatrnúch Tomáš                6.A     1. miesto
    
    Navrátilová Paulína             6.C      3. miesto
    
    Ďuračka Michal                    6.A      5. miesto
    
    Szabová Renáta                   8.C        3.miesto
    
    Žiaci vo vymedzenom čase 2 hodiny riešili tri súťažné úlohy. Pre niektorých boli „ľahké“, ale boli aj takí, ktorým sa zdali neriešiteľné. Aké pocity mali naši účastníci?
    
    VrankováBibniána, 6.C: „ Od rána som mala obrovský stres, ktorý pretrvával aj celou cestou autobusom. Keď sme vošli do budovy, popodpisovali sme sa a vošli do miestnosti. Rozdali nám príklady a mne sa zdali strašne náročné . Až po pár prečítaniach som si začala uvedomovať, že to až také strašné nebude, ale na výsledky som ani pomyslieť nechcela. Ani vo sne by mi nenapadlo, že budem prvá. Mala som z toho strašnú radosť a som si istá , že budúci rok pôjdem zas.“
    
    Navrátilová Paulína, 6.C: „Po príchode nás rozsadili podľa mien do tried. Dostali sme príklady a mala som pocit, že ničomu nerozumiem. Začala som počítať od posledného príkladu. Počítala som a všetky počty sa mi potom začali v hlave rozbiehať. Som veľmi šťastná, že som vyhrala tretie miesto! Pravdu povediac, vôbec som to nečakala.“
    
    Ďakujeme všetkým, aj tým, ktorým sa nepodarilo byť úspešnými, za vzornú reprezentáciu našej školy.
    
    Mgr. B. Petrášová
  - Obvodné kolo Matematickej olympiády: Čítať viac
- - Zberný box na tonery u nás v škole
    Hromadia sa vám doma či v práci staré tonery a cartridge a neviete čo s nimi? Máme pre vás skvelú správu! Prineste ich k nám do školy a vhoďte ich do nášho nového zberného boxu.
    
    Každoročne skončí na skládkach s nebezpečným odpadom bez možnosti ďalšej recyklácie približne 500 miliónov cartridgov a tonerov.Správy o globálnych katastrofách akými sú úniky ropy sa šíri rýchlosťou blesku, málokto však vie, že počas výrobného procesu tonerovej kazety sa spotrebuje približne 3,5 litra ropy.Napriek tomu väčšina tonerov končí na skládkach a ich možná recyklácia takmer nikoho nezaujíma. Plasty, z ktorých sú cartridge a tonery vyrobené sa rozkladajú 450-1000 rokov!Redukcia, repase a recyklácia, to je poradie operácií, ktorými môžeme znížiť množstvo odpadu vyhodeného na skládkach.
    
    FAKTY
    
    • Ročne sa na celom svete vyhodí cez 500 miliónov atramentových cartridgov a laserových tonerov!
    
    • Celková hmotnosť vyhodených cartridgov a tonerov je rovnaká ako hmotnosť 112 463 osobných automobilov!
    
    • Ak všetky vyhodené cartridge a tonery poskladáte vedľa seba, obopnú 3x rovník!
    
    • Plasty, z ktorých sú cartridge a tonery vyrobené sa rozkladajú 450-1000 rokov!
    
    • Cartridge a tonery môžu byť znovu použité až 4x!
    
    (Zdroj: www.zbernybox.sk)
    
    Čo sa smie hádzať do zberného boxu?
    
    tonery a cartridge všetkých výrobcov a typov
    
    do zberného boxu ich prosím vkladajte v airbagu (vzduchový obal), igelitovom sáčku, novinách alebo inak zabalené (aby nedošlo k ich poškodeniu)
    
    prosíme nehádžte tonerové valce
    
    Zapojte sa do zberu a pomôžte tak spolu s nami životnému prostrediu.
    
    Mgr. Eva Hanusová
    
    Fotogaléria Zberný box na tonery u nás v škole
  - Zberný box na tonery u nás v škole: Čítať viac
- - Lipová alej v našej škole
    ZŠ Juraja Fándlyho sa aktívne zapája do rôznych environmentálnych aktivít a pýši sa i titulom Zelenej školy. Najnovšie v jej areáli pribudlo 22. apríla na Deň Zeme desať stromčekov lipy. Žiaci kolégia Zelenej školy sa zúčastnili pozorovania výsadby nových stromov. Robotníci im objasnili základne princípy sadenia stromčekov a pravidlá starania sa o ne. Napr. z estetického hľadiska je potrebné pre rovnú alej najprv vysadiť prvý a posledný stromček. Ku každému stromčeku sa pridali i špeciálne trubice s makadamovým kameňom, vďaka ktorým steká voda rovno ku koreňom. Kolíky, ktoré sú okolo stromov postavené, slúžia jednak na ich spevnenie, ale aj na ochranu proti silným dažďom , vetrom a vandalmi. Stromčeky, ktoré sa momentálne nachádzajú v areáli školy sem boli dovezené z českého Zlína. Pri výsadbe bol použitý i nemecký stroj Vermex. (Slovensko a Nemecko sú zatiaľ jediné dva štáty v západnej a severnej Európe, ktoré stroj tohto typu vlastnia.) Samozrejme ruku k dielu priložili i naši členovia kolégia. Spodné konáre lipy podľa potreby vyvetvujeme rovnako ako pri iných stromoch. Stromy lipy treba pravidelne a výdatne zalievať. Z lipy môžeme pripravovať odvary a čaje, ktoré nájdu svoje využitie vo farmaceutickom priemysle a taktiež i v kozmetike.
    
    Perlička na záver:Stroj Vermex bol použitý aj pri presádzaní 100 ročného stromu Ginkgo Biloba v Trenčíne. Avšak aj napriek zložitému a veľmi opatrnému presádzaniu strom na druhý deň celý uschol.
    
    Domáci lipový sirup
    
    Lipu a taktiež lipový sirup môžeme používať pri angíne, pri zápaloch dýchacích ciest, nachladnutí, na liečbu obličiek, na povzbudenie vylučovania žlče, pri liečbe pečene a reume. Lipa nájde svoje využitie aj pri nadmernej plynatosti, zmierňuje detské koliky, nechutenstve a pomáha i pri bolestiach hlavy.
    
    Ingrediencie:
    
    Lipové kvety (4-litrová nádoba)
    
    4 citróny
    
    3 kg trstinového cukru
    
    50 g kyseliny citrónovej
    
    Postup:
    
    Snažte sa nazbierať lipu čo najďalej od cesty. Čerstvo natrhané lipové kvety rozložte na papier a prečistite suché lístky a prípadné nečistoty. Ak to nie je nutné, kvety neoplachujte, odstránili by ste tak liečivý peľ z kvetov.
    
    Naplňte 4-litrovú nádobu (nie kovovú) kvetmi, zalejte studenou vodou, zakryte a nechajte postáť 24 hodín.
    
    Na druhý deň lipu preceďte do hrnca cez husté plátno, alebo gázu, pridajte cukor, šťavu z citrónov a kyselinu citrónovú. Riadne premiešajte a zohrejte na 80-90°C, aby sa rozpustil cukor. Sirup nevarte!
    
    Hotový sirup prelejte do vyumývaných sklených fliaš, alebo zaváracích pohárov a dobre uzavrite. Kým vychladnú, môžete ich nechať dolu viečkom.
    
    Využitie lipového sirupu:
    
    Zdravý lipový sirup môžete používať ako klasický sirup a riediť ho s vodou. Ak si ho zarobíte do džbánu s kolieskami citróna, či limetiek a pridáte kocky ľadu, získate skvelú osviežujúcu limonádu na horúce dni. Lipovým sirupom môžete ochutiť aj akýkoľvek čaj, prípadne ho užívať po lyžičkách ako liek.
    
    Natália Balážová, členka kolégia Zelenej školy
    
    Fotogaléria Lipová alej v našej škole
  - Lipová alej v našej škole: Čítať viac
- - ŠKvP 3.A triedy v Krahuliach
    Stihli sme uz stihli absolvovať Kráľovsku korunováciu, predstaviť kráľovi svoju družinu a svoj erb, vyšli sme na vyhliadku, a pozreli kostolik s kapucínmi,večer sa zabavili na disco a ráno nechýbala rozcvička na čerstvom horskom vzduchu. Tešíme sa ešte na ďaľšie veselé zážitky...
    
    Fotogaléria ŠKvP 3.A triedy v Krahuliach
  - ŠKvP 3.A triedy v Krahuliach: Čítať viac
- Predchádzajúci
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- Ďalší

- - Nadpis
  - Dnes sme v Seredi usporiadali okresné kolo v cezpoľnom behu, na ktorom si svoje sily zmerali žiaci zo 7 základných škôl. Súťažilo sa nielen v jednotlivých kategóriách, ale aj v trojčlenných družstvách. Chlapci absolvovali trať dlhú 3 km, dievčatá si zmerali sily na trati dlhej 1,5 km.
    
    Našu školu reprezentovali žiaci, ktorí sa v konkurencii ostatných škôl nestratili. Práve naopak -podarilo sa nám získať víťazstvo v súťaži družstiev v oboch kategóriách!
    
    Chlapci
    
    V chlapčenskej kategórii si výborne počínali:
    
    Marián S. (9.C) – 2. miesto
    
    Jakub A. (8.C) – 5. miesto
    
    Jakub V. (9.C) – 6. miesto
    
    Ich súčtom umiestnení si naše družstvo vybojovalo 1. miesto medzi školami! 👏
    
    Dievčatá
    
    Rovnako úspešné boli aj naše dievčatá:
    
    Nelka P. (9.C) – 1. miesto
    
    Sofia T. (9.B) – 2. miesto
    
    Zina L. (9.B) – 14. miesto
    
    Aj dievčenské družstvo si tak vybojovalo celkové 1. miesto! 🏆
    
    Veľká gratulácia patrí všetkým našim žiakom za ich bojovnosť, vytrvalosť a skvelú reprezentáciu školy. Teší nás, že aj napriek náročnej trati a veľkej konkurencii dokázali zabojovať a získať hneď dve prvenstvá v súťaži družstiev.
    
    Všetci naši reprezentanti tak postupujú na krajské kolo, ktoré sa uskutoční už o týždeň v Piešťanoch na Sĺňave 🏃‍♀️🏃‍♂️
    
    Držíme palce, nech sa im darí aj na krajskom kole! Gratulujeme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu našej školy! ❤️
    
    Minarovičová, Chudík