Svetový deň vody je oslavou úcty a pokory k vode, ktorej význam si celý svet každoročne pripomína 22. marca. Po prvýkrát bol tento deň vyhlásený v roku 1992 na konferencii OSN v brazílskom Riu de Janeiro, pričom každý rok má oslava Svetového dňa vody nejakú tému, posolstvo. Tohtoročná myšlienka rezonuje vo svete z pochopiteľných dôvodov viac ako kedykoľvek predtým. „Valuing water“ alebo „Vážme si vodu“ je téma pre rok 2021.
Do vyučovania počas programu „Týždňa pre vodu“ zakomponoval kolektív pedagógov 1.stupňa pre svojich žiakov zaujímavé aktivity, ktorých spoločnou témou bola VODA. Na znak pokory a úcty k vode sme sa obliekli do všetkých odtieňov modrej farby. Jednotlivé hodiny boli popretkávané tokom informácií o vode, jej význame pre ľudí, rastliny a živočíchy, počúvali sa piesne s videoklipmi s tematikou vody. Maľovalo sa k danej téme, pozerali sa prezentácie o vode, rozprávalo sa o jej kolobehu, znečisťovaní, šetrení, využívaní a riešili sa vzdelávacie úlohy a kvízy.
Prváci mali ochutnávku rôznych druhov minerálnych a pramenitých vôd – rozhodovali, ktorá im chutí najlepšie. Pokusmi pátrali po skupenstvách vody (ľad, para, voda) a zisťovali na čo všetko ju využívajú ľudia. Pozreli si rozprávku „O liečivej vode“. Maľovali vodných živočíchov a v kvapke vody nakreslili jej dôležitosť. Popritom sa naučili aj peknú báseň.
Druháci si prečítali s porozumením príbeh „Kvapka Katka cestuje“ a rozlúštili úlohy vyplývajúce z textu. Hádali hádanky na základe zvukov vody, vypočuli si pieseň o kolobehu vody, vytvorili v skupinkách pojmovú mapu, kreslili i sadili cibuľku- skúmali potrebu vody pre jej rast.
Tretiaci sa hrali hry, súťaže, zopakovali si vybrané slová v kvapkách, na matematike pršal násobilkový dážď, na výtvarnej výchove kreslili vodné bytosti a ich svet. Vytvorili projekty na tému „Pitný režim“.
Štvrtáci využili brainstorming ako búrku vodných nápadov, za aktívny prínos pri skúmaní, spoznávaní vody a pri jej šetrení získali osvedčenie vodného prieskumníka, maľovali temperou rôzne druhy a typy vodných zdrojov. Na záver si zasadili reďkovky a pôdu pokropili vodou.
Žiaci si tento týždeň užili, získali veľa nových poznatkov a zručností. Práve tento týždeň môže znamenať začiatok pozitívnej zmeny prístupu k vode. Všetkým kolegom, vodným prieskumníkom a detektívom srdečne ďakujem . Zachytené momenty ponúkam prezrieť si v galérii fotografií.
Mgr. Silvia Paldanová, koordinátorka Zelenej školy
