V mesiacoch október a november sa žiaci 8.C a 8.D zapojili blokového vyučovania s názvom Ako sme skrotili Váh. Počas celého dňa sa preniesli do sveta vodných nádrží, priehrad a dedín, ktoré museli ustúpiť rozvoju. Projekt spojil poznatky z viacerých predmetov – matematiky, chémie, geografie aj slovenského jazyka – a ponúkol žiakom možnosť zažiť učenie v širších súvislostiach.
Najskôr sa oboznámili s tým, ako vznikli významné vodné diela na rieke Váh a aký význam majú pre energetiku, ochranu pred povodňami či rekreáciu. Nezostalo však len pri kladoch – žiaci skúmali aj negatívne dopady, ako boli presídľovanie obyvateľstva, zásahy do krajiny či ekologické dôsledky.
Žiaci pracovali v skupinách, kde sa učili spolupráci, komunikácii a efektívnemu deleniu úloh. Spoločne vytvárali model priehrady, mapovali tok Váhu a skúmali, kde sa jednotlivé vodné diela nachádzajú, vymýšľali príbehy o ľuďoch zo zatopených dedín, v ktorých prepojili fakty s vlastnou fantáziou.
Projekt žiakov obohatil o nové vedomosti aj praktické zručnosti a ukázal im, že spolupráca je kľúčom k úspechu – rovnako ako pri veľkých dielach, ktorými človek „skrotil“ najdlhšiu rieku na Slovensku.
Mgr. Kabrhelová
