Výzva č. 1 - Môj svet počas dištančného vzdelávania bola ukončená. Vďaka vám, ktorí ste nám zaslali vaše krásne fotky, mohlo vzniknúť toto video. Pozrite si ako trávia čas vaši kamaráti, spolužiaci a žiaci. 

https://www.youtube.com/watch?v=bV6Sp8yVd68

Už aj vrabce na streche čvirikajú, že 1.apríla 2021 o 8:00 začína prihlasovanie žiakov do 1. ročníka na ZŠ Juraja Fándlyho. Otvárame tri prvácke triedy.

Viac informácií o tom ako bude prihlasovanie a zápis prebiehať nájdete tu: https://bit.ly/2O8xlMs

Svetový deň vody je oslavou úcty a pokory k vode, ktorej význam si celý svet každoročne pripomína  22. marca. Po prvýkrát bol tento deň vyhlásený v roku 1992 na konferencii OSN v brazílskom Riu de Janeiro, pričom každý rok má oslava Svetového dňa vody nejakú tému, posolstvo. Tohtoročná myšlienka rezonuje vo svete z pochopiteľných dôvodov viac ako kedykoľvek predtým. „Valuing water“ alebo „Vážme si vodu“ je téma  pre rok 2021.

Do vyučovania  počas programu „Týždňa pre vodu“ zakomponoval kolektív pedagógov 1.stupňa pre svojich žiakov zaujímavé aktivity, ktorých spoločnou témou bola VODA. Na znak pokory a úcty k vode sme sa  obliekli do všetkých odtieňov modrej farby.  Jednotlivé hodiny boli popretkávané tokom informácií o vode, jej význame pre ľudí, rastliny a živočíchy, počúvali sa piesne  s videoklipmi s tematikou vody. Maľovalo sa  k danej téme, pozerali sa prezentácie o vode, rozprávalo sa o  jej kolobehu, znečisťovaní, šetrení, využívaní  a riešili sa vzdelávacie  úlohy a kvízy.

Prváci mali ochutnávku rôznych druhov minerálnych a pramenitých vôd – rozhodovali,  ktorá im chutí najlepšie. Pokusmi pátrali po skupenstvách vody (ľad, para, voda) a zisťovali na čo všetko ju využívajú ľudia. Pozreli si rozprávku „O liečivej vode“. Maľovali vodných živočíchov a v kvapke vody nakreslili  jej dôležitosť. Popritom sa naučili aj peknú báseň.

Druháci si prečítali s porozumením príbeh „Kvapka Katka cestuje“ a rozlúštili úlohy vyplývajúce z textu. Hádali hádanky na základe zvukov vody, vypočuli si pieseň o kolobehu vody, vytvorili  v skupinkách pojmovú mapu, kreslili i sadili cibuľku- skúmali  potrebu vody pre jej rast.

Tretiaci  sa hrali hry, súťaže, zopakovali si vybrané slová v kvapkách, na matematike pršal násobilkový dážď, na výtvarnej výchove kreslili vodné bytosti a ich svet. Vytvorili projekty na tému „Pitný režim“.

Štvrtáci využili brainstorming ako búrku vodných nápadov, za aktívny prínos pri skúmaní, spoznávaní vody a pri jej šetrení získali osvedčenie vodného prieskumníka, maľovali  temperou rôzne druhy a typy vodných zdrojov. Na záver si zasadili reďkovky a pôdu pokropili  vodou.

Žiaci si tento týždeň užili, získali veľa nových poznatkov a zručností. Práve tento týždeň  môže znamenať začiatok pozitívnej zmeny prístupu k vode. Všetkým kolegom,  vodným prieskumníkom a detektívom srdečne ďakujem . Zachytené momenty ponúkam prezrieť si  v galérii fotografií.

Mgr. Silvia Paldanová, koordinátorka Zelenej školy

Voda dar pre život ľudí, v nej sa kúpem, surfujem, umyjem, aj člnkujem. Voda, voda, vodička, tečieš nám i z potôčka Kvapka, kvapka, kde si spadla? Do vedierka, umývadla? Spadla som na kvet, polejem ho hneď. Rozžiarim záhradu, vytvorím parádu. Kde si v zime spala vodička studená? Po kvapkách som mrzla, ľad som urobila, aby som všetkým deťom radosť spôsobila. Na jar sa roztopím, záhrady pokropím, veď som dar života -to moja robota. Len mnou neplytvajte, ale ma šetrite, slúžim všetkým, veď to vidíte. Napojím zvieratá, osviežim rastliny, naplním studničky, len nech neodtekám zbytočne hodiny. A tá naša voda drahá, v školskom klube spomínaná celý týždeň každým dňom rozličným to spôsobom: Z hodín veci oprášili a spoločne nakreslili, na tabuli farebne, kolobeh vody vynikne. Osemsmerovky, tajničky riešili sme s radosťou, pracovné listy, hádanky, boli pre nás odmenou. Že sme deti šikovné, to je pravda veliká, presvedčilo nás o tom aj osvedčenie vodného prieskumníka. Stavebnica sevička, pomôžeš nám trošička? Každá pomoc tá sa ráta, v núdzi poznáš kamaráta a tak na Deň vody , stvorili sme kvapku vody. Olej s vodou kamaráti? Môžeme to tak nazvať, veď sa hrajú naháňačku, stačí ich len vyzvať. Zavrieť oči, stíšiť hlas, počuť zvuky zas a zas. Skús uhádnuť v akej forme voda znie- počuješ dobre? Pohár, slamka, voda – súťaž ide znova. Jeden plný, druhý prázdny, vymeniť ich vieme hneď, že sa pri tom zabavíme, to je jasná odpoveď! Papierové kvapky máme, vyzdobíme nimi tvár, veselé sú usmievavé, tešíme sa , je to dar. Stali sa z nás výskumníci, pohár, farby, papiere. Ako vlastne voda chodí ? Pokusom sa dozvieme. Hopsá zajko, hopsá Janko, pohybu sa tešíme. Škôlku si dnes pripravíme, kvapkami ju zaplníme. Mimiku a gestá máme všetci v malíčku, z pantomímy tešíme sa, skúste aj vy trošičku. Pijem zdravú vodu- nápoj z vodovodu! Kto z vás bude rýchlejší? Tréningom sa polepši! Hrdielka my silné máme, vodu v piesňach spomíname. Spoločnými silami priložíme ruku k dielu, vyzdobíme nástenku s vodovodom krásne celú. Sú tam kvapky a v nich kresby na čo vlastne voda slúži, zastav sa a v kľude prezri, pomôže Ti, nech si múdri. My všetci z ŠKD Vám prajeme, aby ste mali VŽDY dostatok vody a VODE prajeme, aby mala okolo seba čo najviac ľudí, ktorí si ju vážia. Mgr. Jana Čaládiková

Morena je známa ako staroslovanská bohyňa zimy. Na jar končí jej vláda. Preto sa vo folklóre už oddávna robí na ,,Kvetnú nedeľu,, rituál vynášania Moreny, upálenia a utopenia vo vode.

Aj detičky z folklórneho krúžku sa odhodlali, že zimu zaženú aspoň symbolicky. Nakreslili si podoby Moreny a spolu so slovami:,, Morena, Morena, v oleji pražená, my ťa zapálime, do vody ťa hodíme“, chceli privolať jar. Predstavivosť je obrovská a nepozná hranice. Aj keď si Morenu skôr predstavujeme ako škaredú starenku, vraj to bola pekná žena. Veď podľa obrázkov uvidíte, ako si ju predstavujú naše detičky.

Oslavujeme príchod slniečka so slovami: ,,Nech už príde jar, nech rozkvitne háj.“

Mgr. Žaneta Baudyšová- vedúca folklórneho krúžku

Žiacka školská rada si pre nás prichystala ku Dňu učiteľov krásne video. Ďakujeme Vám.

Voda je neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Je veľmi dôležitá pre všetko živé na Zemi. Počas tohto týždňa sme si so žiakmi, či už počas vyučovania alebo v družine pripomenuli jej význam, využitie a jej kolobeh v prírode. Sadili sme semienka, vytvorili projekt kolobehu vody v prírode, vypočuli a pozreli sme si mnoho prezentácii, kreslili a hlavne sme sa veľa naučili. Bol to veľmi zaujímavý a tvorivý týždeň, ktorý sme si všetci veľmi užili. (2.C, J.Hanusová, A.Rajnincová)

Sadenie semienok o ktoré sa budú žiaci starať.

Projekt - kolobeh vody v prírode.

Využitie vody.