My sme malí muzikanti...🎵🎵🎵

 Čo je tvorivosť?

Tvorivosť môžeme všeobecne charakterizovať ako vrodenú schopnosť človeka, ktorej cieľom je produkovať nové nápady, riešenia, myšlienky, ktoré sú prospešné pre spoločnosť alebo človeka samotného. Tvorivé môže byť každé dieťa.

 

Túto schopnosť detí je treba rozvíjať, aj na hudobnej výchove, pomocou rôznych prostriedkov a hudobných pomôcok.

 

Na hudobnej výchove žiaci 3. ročníka rozvíjajú svoje tvorivé hudobné schopnosti nielen spevom, ale aj hrou na hudobnom nástroji. Učia sa dĺžky nôt, názvy nôt, rytmizovať na rytmických Orffových nástrojoch. Tvorivo sa učia hrať intonačnou metódou v programe PERFECT PIANO ľudové piesne. Všetci spoločne trénujeme hrať na klavíri……a možno, že raz z nás budú veľkí muzikanti.

Mgr. Zuzana Arar

Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok je projekt, do ktorého sa zapojilo veľmi veľa dobrých ľudí už v minulom roku. V tomto neľahkom období je na mieste, aby medzi nami vládla empatia, solidarita i vľúdne správanie. Preto sa aj naša škola rozhodla zapojiť do tohto zmysluplného projektu a zorganizuje zbierku pre našich seniorov z DD alebo DSS. Vieme, aké ťažké je nevidieť svojich blízkych dlhé mesiace. Nedostať od nich darček na Vianoce. Chceli by sme krabičky pre seniorov odovzdať pred vianočnými sviatkami. Ku krabicovým darčekom by sme chceli pripojiť aj vianočné pohľadnice od našich žiakov I. stupňa. Veríme, že drobnosťami, ktoré darujeme, vyčaríme úsmev na tvári. Do zbierky sa môžu zapojiť všetci žiaci našej školy, ich rodičia, príbuzní, všetci zamestnanci školy či každý človek s dobrým srdcom.

Zbierka začína 23.11.2020 a končí 6.12.2020.

Kontaktné osoby ZŠJF:

Mgr. Milada Kramárová

Mgr. Hajnalka Lanczová

Mgr. Andrea Galková

Mgr. Slavomír Haberajter

Pokyny zbierky Koľko lásky 2020

Mimoriadna situácia si vyžaduje mimoriadne inštrukcie, ktoré by sme za normálnych okolností s Vami nezdieľali. V tomto momente to však považujeme za nevyhnutné, za našu povinnosť. Preto všetkých veľmi PROSÍME, ktorí sa tento rok rozhodnú potešiť neznámeho seniora, o dodržiavanie týchto hygienických pokynov:

1. Pred prípravou krabičky si dôkladne umyjem ruky mydlom alebo dezinfekciou.  
2.  Návod, čo všetko možno dať do krabičky nájdete nižšie v inštrukciách. 
3. Počas prípravy krabičky nekašlem a nekýcham na krabičku ale pootočený do predlaktia svojej ruky. 
4. Hotovú krabičku neuzatváram, krabičku obalím zvlášť vrch a spodok vianočným papierom tak, aby bola otvárateľná a aby sa dala ešte skontrolovať, prípadne doplniť.
5. Krabičku odovzdáte kontaktnej osobe alebo na zberné miesto z nášho oficiálneho zoznamu
6. Tam, kde je možnosť odovzdať krabicu na externé zberné miesto, prosíme o uprednostnenie tohto miesta pred návštevou domova kontaktnej osoby. 
7. Tam, kde nie je možnosť odovzdania krabice na externé zberné miesto, Vás prosíme o písomné dohodnutie si termínu odovzdania krabice s kontaktnou osobou (Messenger, email, sms) tak, aby bolo možné dohľadať všetky kontakty našich kontaktných osôb s Vami.  
8. Pri odovzdaní krabičky sa za každých okolností chráňte rúškom alebo iným prekrytím dýchacích ciest. Takisto musí byť takto chránená naša kontaktná osoba. Ak by tomu tak nebolo, tak sa nebojte ju o to požiadať. Platí to aj v opačnom prípade. 
9. Pri odovzdaní dodržujte odstup od osoby, ktorej krabicu podávate. Krabičku položte napr. na blízky múrik, schod prípadne lavičku a odstúpte, aby si ju KO bezpečne prevzala. Ak by priniesol niekto krabicu pred Vami, počkajte prosím vo vzdialenosti min. 4 m kým sa odovzdanie ukončí. Chránite tak seba i ostatných. 
10. Odovzdanie krabice je možné len v prípade, ak nie je porušený zákaz zhromažďovania alebo iné aktuálne platné nariadenie vlády a úradu verejného zdravotníctva ( napr. zákaz vychádzania).  Aktuálne nariadenia budú zohľadnenie v aktuálnych pokynoch v hlavnej Facebook skupine projektu. Dátum zbierky sa môže v závislosti od týchto nariadení upraviť alebo posunúť. O všetkom budeme včas a riadne informovať. 
11. Osobné odovzdávanie krabíc v domovoch pre seniorov s doprevádzajúcim programom nie je tento rok možné. Veríme, že o rok sa opäť budeme tešiť pri spoločnom programe. Tento rok bohužiaľ len pri fotkách, či videu.
12. Rovnako nie je možné odovzdávanie krabíc hromadne kontaktnej osobe v jeden dohodnutý termín. 
13. Krabičku nie je možné odovzdať na zbernom mieste, ktorým je priamo domov pre seniorov alebo tomu podobné zariadenie. Výnimkou je len recepcia, ktorá je samostatne stojacou budovou mimo budovy domova pre seniorov. Ak by Vás k tomu niekto vyzval, prosíme, aby ste nás na to upozornili. 
14. Krabičky budú prechádzať dvojitou karanténou. Prvá karanténa 96 hodín prebehne u kontaktnej osoby. Krabičku po prijatí odloží na bezpečné miesto a kontrolu, označenie a prelepenie skontrolovanej krabičky krížom priesvitnou lepiacou páskou vykoná až po 96 hod od prijatia krabičky. Druhá karanténa krabičky prebehne priamo v zariadeniach pre seniorov. Po tom, ako ich naša kontaktná osoba dovezie zapečatené k vstupným dverám zariadenia, budú krabičky odložené opäť na izolované miesto, kde počkajú 7 dní než budú starkým rozdané. Pri rozdávaní krabičiek do rúk starkým bude priesvitná lepiaca páska po bokoch krabičky prvýkrát rozstrihnutá. 
15. Prosíme, dávajte na seba i svojich blízkych pozor. Užite si prípravu krabičiek ako to len pôjde a naplňte krabičky i seba veľkou láskou. ĎAKUJEME všetkým vopred, ktorí sa rozhodnú zapojiť do našej zbierky s povinnosťou dodržať tohtoročné mimoriadne opatrenia.

 

Tipy, čím naplniť krabičku

1. Niečo teplé: káva, ovocný čaj, bylinkový čaj, cappuccino, horúca čokoláda, horúci nápoj
2. Niečo slané: slané kekse, praclíky, kukuričné chrumky, krekery, paštéta Majka, macesy
3. Niečo sladké: keksík, perníčky, šalviové cukríky, hroznový cukor, DIA kekse, DIA čokoláda, piškóty, plnený croissant, ovocné detské taštičky, detská výživa, krabičkovýdžúsik, maslové kekse, venčeky, džem, mäkké sušené ovocie, detský nápoj so ,,sosáčikom,, na pitie
4. Niečo voňavé: sprchový gél, šampón, tekuté mydlo, vlhčené servítky, telové mlieko, sprej, krém na ruky, krém na nohy, krém na tvár, balzam na pery, zubná pasta, corega tablety, toaletná voda, parfum
5. Niečo na seba: teplé ponožky, papučky, rukavice, čiapka, veselé ponožky, tielko, textilné kapesníky, malý mäkký uteráčik
6. Niečo na čítanie: krížovky, časopisy ako Slovenka/ Život, Žena a život/ Napísal život/ Zdravie Kniha básní, Duchovná literatúra, Motivačná literatúra, knihy s pozitívnou tematikou, vlastnoručne napísaný list od srdca
7. Niečo pre potešenie: kresbičky od detí, prázdne pohľadnice s nalepenou známkou ( 1 môže byť aj s Vašou vypísanou adresou ale nemusí), drobnú vianočnú dekoráciu, soška anjelika, malý vankúšik, nahrievaci vankúšik, malý plyšový macko do ruky, náramok na ruku, ruženec, pekná šálka, veselý pohár so slamkou, hrebienok

Učiť sa po anglicky na tému - Jedlo - môže byť zábavné, ale ešte  zábavnejšie môže byť, keď si  vyskúšame niečo voňavé aj sami pripraviť , upiecť a s chuťou zjesť. My sme si  upiekli chutné chocolate cupcakes. V  cvičnej kuchynke  sme  z prinesených surovín pripravili suchú a mokrú zmes, ktorú sme zmiešali a naporcovali do košíčkov. Počas pečenia sme si pripravili rôzne anglické otázky na danú tému a pracovali vo dvojiciach na ich odpovediach. Nezabudli sme pomenovať aj suroviny, ktoré sme potrebovali na náš recept. Na koláčiky sme po upečení naniesli mascarpone krém a ozdobili lesným ovocím. 

Dobrú chuť !

Žiaci 4.A a Z.Pekaríková

Ahojky, smajlihádači :))

Tak sa vám opäť hlásime s našimi smajlihádankami, aj keď tentoraz trochu netradične. Namiesto hádaniek sme pripravili niekoľko fotografií slávnych spisovateľov a spisovateliek a vašou úlohou je uhádnuť ich mená.

Zároveň však prichádzame s obrovskou prosbou. Potrebovali by sme bystré hlavičky, ktoré nám pomôžu s tvorbou smajlihádaniek. Kníh je veľa a vy máte určite svojich favoritov, ktorých dokážete šikovne zamaskovať za smajlíkov. Tak využite čas strávený s mobilom v ruke a vytvorte pre svojich priateľov a milovníkov kníh (a dobrých filmov) veselé hádanky.

A komu sa nechce vymýšľať hádanky, môže nám napísať iné tipy na zaujímavé knižné a filmové rébusy. :))

A pre tých  tvorivejších máme ďalšiu výzvu. Napíšte nám príbeh, ktorý by mohla prežiť vaša obľúbená knižná postava. Alebo veselý príbeh, ktorý ste zažili so svojou rodinou, domácim miláčikom, priateľom..... Fantázii sa medze nekladú. Tí, ktorí si netrúfnu napísať príbeh, nám môžu poslať ilustráciu zo svojej obľúbenej knihy (nezabudnite napísať aj jej názov).

Vašim prácam sa veľmi potešíme a radi ich uverejníme na našej stránke.

Tak sa vrhnime na našu prvú hádanku :))

KMDK

P.S. Svoje príspevky posielajte p.uč. Erike Švandovej.

Všade samé korytnačky

John Green  je úspešný americký spisovateľ.  Greenove knihy získali viacero významných  ocenení, boli preložené do vyše 55 jazykov a vyšli v náklade 24 miliónov výtlačkov. John je aktívny na Twitteri, kde má viac ako 5 miliónov odberateľov. Spolu s bratom Hankom založili obľúbený videoblog s názvom The Vlogbrothers. 

S rodinou žije v Indianapolise v štáte Indiana.

 

Šestnásťročná Aza Holmesová nikdy nemala v úmysle riešiť záhadný prípad zmiznutia miliardára Russella Picketta. Lenže keď sa jej najlepšia kamoška Daisy Ramirezová dozvie, že v hre je odmena stotisíc dolárov, s nadšením sa vrhne do vyšetrovania. Aza sa jej rozhodne pomôcť, keďže z detstva pozná Pickettovho syna Davisa. Zoznámili sa kedysi v tábore pre deti, ktorým zomrel jeden z rodičov. Dievčatá stoja pred zásadnou otázkou: Stal sa miliardár obeťou únosu alebo utiekol pred políciou, ktorá ho chcela obviniť z úplatkárstva?
Aza sa snaží byť dobrou dcérou, dobrou kamarátkou, dobrou študentkou a možno aj dobrou detektívkou, no pritom musí bojovať s vlastnou úzkosťou.

Spisovateľ John Green, autor bestsellera Na vine sú hviezdy, s drsnou úprimnosťou rozpráva svoj doteraz najosobnejší príbeh o láske, vytrvalosti a sile ozajstného priateľstva.

 

Knižku som dostala na narodeniny a asi 7 mesiacov som sa k nej nedostala. Avšak potom som ju zhltla za 2 dni. Nevedela som sa od nej odtrhnúť. Možno samotný príbeh nie je taký napínavý, ale hlavná hrdinka je nesmierne iná a zaujímavá.  A aj vďaka nej naberá celá knižka úplne iný rozmer.

                                                                                     Adriana Takáčová, 9. B

 

Hodiny čítania nie sú vôbec nuda, najmä ak môžeme čítať to, čo zaujíma nás! Sme veľmi radi, že máme školskú knižnicu, ktorú môžeme naplno využívať.

Na hodine čítania si najskôr každý vybral knihu, ktorá ho niečím zaujala. Následne sme sa 1-2 vyučovacie hodiny venovali čítaniu vybraných kníh. Na ďalšej hodine sme si ku knihám vyplnili čitateľské denníky, v ktorých sme zachytili prečítané informácie. Každý si svoj denník doplnil peknou a výstižnou ilustráciou. Naše dojmy s prečítaných kníh, sme si nenechali sami pre seba. Poslednú hodinu sme si odprezentovali naše denníky, navzájom sme si jednotlivé knihy odporučili a zhodnotili príbehy, ktoré sa v nich ukrývali.

Žiaci 4.C 😊

Deti z 2.C a 2.D vymysleli a pripravili kamarátom z 1. ročníka prekvapenie : každému záložku s venovaním. Prváci sa veľmi potešili. A hoci pre súčasnú situáciu nemohli záložky odovzdať  osobne, dobrý pocit z darovania zostal.

Mgr. J.Hanusová a Mgr. I.Labajová

Milí naši žiaci,

Už dlhšiu dobu sa učíte online. Je to pre Vás nová skúsenosť, ktorá je špecifická v tom, že sa učíte  inak ako doteraz. Učíte sa doma sami, bez fyzickej prítomnosti spolužiakov a učiteľov.  Vo väčšej miere ste odkázaní  sami  na seba. Je to trošku skúška vašich schopností vydržať pri učení a byť pri tom zodpovední. Verím vo vašu šikovnosť, že všetko zvládnete. 

To, či vás učenie bude baviť alebo nie záleží len na vás. Rozhodujete o tom len vy sami svojim postojom k učeniu. Najlepšou motiváciou je radosť z práce. Ak vás nejaký predmet zaujíma, asi nemáte problém, aby ste sa ho naučili. Horšie je to s predmetom, ktorý je pre vás menej zaujímavý. Avšak aj takýto predmet je potrebné sa naučiť. Ak je takéto učenie sprevádzané myšlienkami ,,musím“  a vzdychaním: „Ach jaj, musím sa učiť, musím sa ísť na to pozrieť“. V tomto prípade sa vám bude ťažšie učiť.  Takáto sugescia má veľký , bohužiaľ, negatívny účinok. Čo s tým spraviť? Skúste zmeniť slovíčko „musím“ na „chcem“. Skúste nájsť na učive niečo pozitívne. Napr. anglické slovíčka by sa mohli hodiť na to aby sme mohli počúvať anglické piesne. Alebo by ste mohli urobiť na niekoho dojem, že ovládate všetky hrady na Slovensku. Jednoducho hľadať niečo pozitívne.  Hlavne myslite na slovíčko ,,chcem“ miesto „musím“.

Motivovať sa môžete aj nejakou odmenou. Ak sa naučím učivo dnes, zajtra budem mať voľno a pustím si nejaký pekný film. Alebo pôjdem s rodičmi na prechádzku, jednoducho si urobím radosť.

A vždy, keď poviete alebo si myslíte „Musím sa ešte učiť“, rýchlo to zmeňte na „Chcem sa ešte učiť.“

Držím Vám palce pri učení. V prípade, že sa chcete poradiť o niečom alebo len tak porozprávať, môžete napísať do kolónky  „Napíšte nám“ v sekcii školský psychológ.

Držím Vám palce pri učení. Neváhajte mi kedykoľvek napísať.

S pozdravom

Mgr. Lenka Danová

školský psychológ