Keďže sme tento týžden mali vo štvrtok sviatok, rozhodli sme sa našu súťaž v zbieraní použitého kuchynského oleja predĺžiť do pondelka 5.mája 2025.

Ak sa u vás doma ešte nájde či už 0,5 alebo aj 50 litrov oleja, neváhajte ho priniesť k nám. Budeme vás čakať na vrátnici od 7:40 do 8:00 a môžete tak využiť poslednú šancu zapojiť sa do súťaže o 2 páry bluetooth slúchadiel.

Pomôžete tak životnému prostrediu i našej škole. Za finančné prostriedky, ktoré za zozbieraný olej získame, budeme môcť zveľaďovať aj ďalšie učebne tak, ako sme to vďaka vám robili doteraz. Naposledy sme zakúpili moderné a praktické jednomiestne lavice pre jednu z našich tried.

Ďakujeme!

L. Siposová

PS: Samozrejme, zber oleja bude pokračovať aj naďalej. Kedykoľvek ho môžete priniesť a v uzavretej plastovej nádobe vložiť do jednej zo žltých nádob umiestnených pri vchode do budovy školy.

Voda, vzácny dar a nenahraditeľná esencia života na našej planéte. S hlbokým rešpektom k jej hodnote sa žiaci 7.A a 7.B pustili do fascinujúceho skúmania vody z netradičnej perspektívy, cez objektív čísel, grafov a diagramov.
Naše prvé kroky smerovali k školskému bazénu. S pásmom v ruke sme merali jeho dĺžku, šírku i hĺbku. Aplikovaním vzorcov sme odhalili, koľko kubických metrov vody sa v ňom skrýva a koľko financií nás stojí jedno jeho napúšťanie.

Naše nadšenie pokračovalo prieskumom minerálnych vôd Slovenska prostredníctvom interaktívnej ankety. Aby sme si rôzne vody aj prakticky priblížili, nechýbal malý vodný bufet, kde sme mali možnosť niektoré ochutnať. Zábavná výzva pokračovala v podobe určovania minerálnych prameňov na slepej mape, ktorá preverila naše geografické znalosti. Súčasťou bola aj demonštrácia filtrovania vody pomocou filtračnej kanvice, čím sme si overili, ako sa dá bežná voda vylepšiť. S veľkou chuťou a radosťou sme miešali a ochutnávali osviežujúce malinovky s príchuťou mäty, medovky, citrónu a pomaranča a ponúkali aj ostatným spolužiakom a učiteľom, ako dobrý skutok ku Svetovému dňu vody a Zeme.

Naše laboratórne bádanie pokračovalo s pomocou testovacích prúžkov. Cieľom bolo preskúmať vlastnosti rôznych druhov vôd. Zamerali sme sa na vzorky z nášho školského kohútika, prefiltrovanej vody z kanvice, zachytenej dažďovej vody a vody z bazéna. S napätím sme ponárali testovacie prúžky do jednotlivých vzoriek a s očakávaním sledovali farebné zmeny, ktoré nám odhaľovali ich pH a prípadnú prítomnosť iných látok. Táto praktická aktivita nám opäť ukázala, že voda nie je len obyčajná tekutina, ale komplexná látka s rôznymi vlastnosťami.
Najväčšou výzvou pre nás bola analýza ročnej spotreby vody v celej našej škole. Trpezlivo sme zbierali dáta z vodomerov a faktúr a s pomocou vizuálnych grafov sme oživili dynamiku spotreby za uplynulý a aktuálny školský rok. Hľadali sme kľúčové obdobia s najvyššou a najnižšou spotrebou, porovnávali ich a svedomito diskutovali o možných príčinách týchto pozoruhodných rozdielov. Či už to bolo zavlažovanie našej ekoučebne, starostlivosť o ovocný sad, prevádzka školskej kuchyne alebo bežné využívanie toaliet, spŕch a umývadiel, každá hypotéza bola cenná. Táto dôkladná analýza nám ukázala ročnú spotrebu vody našou školou a zároveň nám otvorila oči pre potenciálne oblasti, kde môžeme spoločne hľadať cesty k efektívnejšiemu šetreniu.
Toto matematické dobrodružstvo s vodou v hlavnej úlohe je pre nás neoceniteľné. Pomáha nám hlbšie pochopiť hodnotu tejto životodarnej tekutiny a naliehavosť potreby jej šetrenia. Čísla a grafy nám poskytujú jasný a nepopierateľný obraz o našej spotrebe a ukazujú smer k efektívnejším riešeniam.
Pochopením našej spotreby a neustálym hľadaním ciest k jej znižovaniu sa stávame aktívnymi ochrancami tohto vzácneho zdroja, pre nás a pre generácie, ktoré prídu po nás.
Voda je život, a preto si bezpochyby zaslúži našu neustálu pozornosť!

 

Mgr. Petrášová a Uhnáková

Ani naši siedmaci si nenechali ujsť unikátnu dobrodružnú plavbu do Bratislavy, aby lepšie spoznali príbeh najslávnejšej lode sveta, „nepotopiteľného“ parníka - Titanic.

 

Počas interaktívnej výstavy s modernými vizuálnymi prvkami, mali možnosť návštevníci vidieť reálne artefakty z legendárnej lode, ktoré boli vylovené z vraku Titanicu, a tak sa mohli lepšie ponoriť do príbehov jej pasažierov. Každý žiak už pri vstupe dostal „boarding pass“, palubnú vstupenku, s konkrétnym menom reálneho človeka, ktorý na lodi v čase jej katastrofy bol.  Atmosféra výstavy bola veľmi autentická a mnohí žiaci sa cítili, akoby boli súčasťou tejto historickej udalosti.

 

Žiaci sa dozvedeli, že Titanic bol svojho času najväčšou osobnou transatlantickou loďou sveta a bol určený na prevoz cestujúcich medzi Európou a severnou Amerikou. Žiaľ, ako už vieme, počas svojej prvej plavby, dňa 15. apríla 1912, po náraze do ľadovca stroskotal, čo si vyžiadalo viac ako 1 500 životov. Na palube boli ľudia z celého sveta, medzi nimi aj jeden Slovák, Michal Navrátil, pochádzajúci zo Serede. Na konci výstavy sa mohli ešte žiaci dotknúť slávneho ľadovca, zistiť, či sú „zachránení“ alebo „stratení“ a zároveň si vyplniť vedomostný kvíz.

 

Michaela Porubanová

 

 

 

 

Obrovská radosť a hrdosť napĺňa dnes našu školu! S nadšením oznamujeme, že naši talentovaní žiaci so svojimi remeselnými prácami úspešne prešli náročným hodnotením regionálneho kola súťaže ÚĽUV "V krajine remesiel 2025" a postúpili do celoslovenského kola!
Táto vynikajúca správa je dôkazom nielen zručnosti a kreativity našich žiakov, ale aj ich usilovnej práce a vášne pre tradičné remeslá. Ich precízne vyhotovené výrobky, ktoré odrážajú bohatstvo a krásu slovenského remeselného dedičstva, zaujali odbornú porotu a zaslúžene si vybojovali postup medzi najlepších mladých remeselníkov na Slovensku.

Teraz budeme našim žiakom držať palce v celoslovenskom kole, ktoré sa uskutoční dňa 5. 6. 2025 v Bratislave. Veríme, že aj tam so svojimi výnimočnými prácami zabodujú a budú úspešne reprezentovať nielen našu školu, ale aj región.
Ešte raz srdečne blahoželáme Kristínke z 5.A, Katke zo 7.B, Kike zo 7.D, Alexovi z 8.B, Naty z 8.C a Sime z 9.B. Vaša práca a talent sú pre nás všetkých veľkým povzbudením!

Mgr. Petrášová, Matušková, Uhnáková

Siedmeho apríla sa naši tretiaci a štvrtáci s odhodlaním a úsmevom zúčastnili okresného kola Pytagoriády    v Galante. Hlavy im pracovali ako najrýchlejšie kalkulačky a čísla len tak lietali vzduchom!

V kategórii P4 sa o prvé miesto podelili Adam Madáč zo 4.C a Lukáš Práznovský zo 4.B. Srdečne blahoželáme! Oliver Gajdoš zo 4.B, Andrej Madáč zo 4.C a Eliška Sedlíková zo 4.C tiež výborne reprezentovali našu školu a v tejto náročnej súťaži obstáli na jednotku.

V kategórii P3  Matej Buch  z 3.B len o vlások minul  stupeň víťazov. Gabriel Šimon z 3.B, Simon Paraj z 3.C, Peter Grgač  z 3.A, Tomáš Behíl z 3.C, Teodor Ivan  z 3.B a Filip Farbula z 3.A síce neskončili v prvej desiatke, no držali sa hesla: „Kto nevyskúša, ten nevie!“ – počítali, vyskúšali, bojovali!

Naši šikovní matematici ukázali, že si s číslami rozumejú, logiku majú v malíčku a nezľaknú sa žiadnej výzvy. Ďakujeme im za skvelú reprezentáciu školy a tešíme sa, kam ich matematické dobrodružstvá zavedú nabudúce!

Úspešní riešitelia školského kola Pytagoriády našu školu reprezentovali v jej okresnom kole. 7. a 8. apríla sa v Galante zišli priaznivci zaujímavých úloh. V tejto súťaži rozhodujúcu úlohu hral aj čas.

Medzi 74 súťažiacimi piatakmi boli naši traja žiaci. Dvaja boli úspešní riešitelia a Tatiana Sojková z 5.C obsadila 5. miesto.

Počet šiestakov bol 89. Z našich piatich riešiteľov boli úspešní 3. Z nich krásne 2. miesto obsadil Damian Hrdlica zo 6.A  a 5. miesto patrí Damianovi Vrankovi zo 6.B.

Počet siedmakov bol 61. Našu školu reprezentovalo 8 žiakov. Z nich úspešní boli 2 a Lukáš Vadovič zo 7.B obsadil pekné 2. miesto.

Všetkým zúčastneným ďakujeme a spolu s úspešnými riešiteľmi sa tešíme.

Mgr. Petrášová

 

Galantské osvetové stredisko je realizátorom okresného kola jubilejného 40. ročníka celoslovenskej výtvarnej súťaže detí a mládeže pod názvom Vesmír očami detí 2025, ktorú vyhlasuje Slovenská ústredná hvezdáreň v Hurbanove. Súťaž podporuje a rozvíja u detí a mládeže tvorivé zručnosti a prehlbuje ich kladný vzťah k výtvarnému prejavu, prostredníctvom ktorého sa snažia znázorniť svoje predstavy a sny o vesmíre.

Veľmi nás teší, že z piatich postupujúcich prác do celoslovenského finále sú až štyri z našej školy. Autormi víťazných prác sú: David Drotenko 7.A, Sophia Viskupová 7.A, Nikita Jančovičová 8.C a Kristína Kissová 9.A. Okrem nich boli Čestným uznaním ocenení aj ďalší traja žiaci: Adam Kubatka 5.A, Hana Tóthová 6.B a Ema Bednárová 8.A.

Všetkým srdečne blahoželáme a víťazom držíme palce v celoslovenskom finále.

 

Mgr. Lenka Matušková

Bola streda, 16. apríl 2025. Prázdniny viseli vo vzduchu a všetci už mysleli na blížiace sa veľkonočné sviatky. No boli na našej škole aj žiaci, ktorí v tento deň žili niečím úplne iným. :)

Čakala ich Talent show. Podujatie, kde mohli ukázať svoje hudobné nadanie a zručnosti. Bol to prvý ročník a zamerali sme sa na žiakov druhého stupňa. Teší nás, že sa našlo niekoľko odvážlivcov, ktorí sa nebáli predviesť v tom čo radi robia a čo ich baví. Od rána prebiehali prípravy, pretože každý žiak potreboval čas pripraviť sa. Niektorí sa rozohrávali na klavíri, iní rozospievavali, ladili nástroje, ale bolo treba chystať aj nejakú techniku.

Cez tretiu vyučovaciu hodinu odštartovala naša prehliadka talentov a môžeme potvrdiť, že to bola naozajstná Talent show. Zneli klavírne diela, spievali sa moderné piesne, vypočuli sme si aj komornú hru, kde spoločné číslo nacvičili žiačky na klavíri a husliach. A predstavte si, že zaznelo aj vlastné dielo, ktoré skomponoval jeden nadaný siedmak. Čerešničkou na torte bola ukážka DJ-ingu. Oceňujeme atmosféru medzi žiakmi, ktorá bola prajná a navzájom si fandili.

Učitelia v porote mali ťažkú úlohu vybrať najlepšie čísla. Výkony žiakov sme rozdelili do pásiem:

V zlatom pásme sa umiestnili: Ema Belková, Marek Šandor a Natália Kiššová v hre na klavír a Tara Petronijević v speve.

Strieborné pásmo získali: Nina Mihalčíková a Milan Hesteriak v hre na klavír, Soňa Takáčová a Hana Tóthová v komornej hre (husle a klavír), Šramatá Viktória v DJ-ingu, Navrátilová Olívia v speve.

Vyzdvihli sme výkon každého žiaka, pretože za ním stála dlhá príprava, odhodlanie a prekonanie samého seba. Samozrejme, kto sa dlhšie venuje tejto práci, je to badateľné na jeho skúsenostiach a prejave. Niektorí žiaci sa predviedli prvýkrát, iní majú už skúsenosti s vystupovaním pred ľuďmi. Na záver sme žiakov povzbudili do ich ďalšej činnosti, aby aj naďalej na sebe pracovali, hudba im robila radosť a neustále sa zlepšovali.

Ďakujeme všetkým žiakom za zapojenie sa do súťaže a za ich výkony. :)

 

M. Pekár a F. Lőrinczová