Krajské majstrovstvá vo vybíjanej ml. žiačok prebiehalo v mestskej telocvični v Hlohovci dňa  24. 5. 2022. Naše dievčatá sa prebojovali do Krajského kola cez obvodné a okresné kolá, kde víťazstvom zdolali spolu 8 družstiev zo ZŠ v okrese Galanta. Na krajských majstrovstvách sa zišlo spolu 7 víťazných družstiev z okresov  Trnavského kraja. Hralo sa v 2. skupinách. My sme hrali v skupine, kde boli 4 družstvá. V 2. skupine hrali 3 družstvá. S veľkým nasadením sme vyhrali svoju skupinu. Potom 2 víťazné družstvá  oboch skupín  hrali do  kríža, aj toto stretnutie sme vyhrali. S nádejou, že postúpime na majstrovstvá Slovenska sme nastúpili na posledný finálový zápas so ZŠ Cerová, ktorú sme v skupine porazili. Ale šťastie nám vo finálovom stretnutí neprialo a dievčatá tento zápas prehrali. Celkovo sa tak umiestnili na veľmi peknom 2. mieste. Unavené z  odohratých zápasov odchádzali dievčatá domov tak trochu sklamané. Veď prečo aj nie?... Veď v rámci všetkých kôl zvíťazili spolu nad 14 školami v Trnavskom kraji. Ale na koniec máme radosť aj z 2. miesta, za ktoré sme získali diplom a pohár.

Všetkým dievčatám patrí veľká vďaka za bojovnosť a peknú reprezentáciu školy.

Družstvo dievčat:  Caková E., Caková L., Kotúčková R., Fogelová L., Šupolová A., Stejskalová N., Pastuchová N., Fogelová  N., Nagyová B., Buchová N., Horňáková S.

Celkové umiestnenie:

1. miesto: ZŠ Cerová

2. miesto: ZŠ J. Fándlyho Sereď

3. miesto: ZŠ Bučany

4. miesto: ZŠ Mojmírova Piešťany

5. miesto: ZŠ Čilizská Radvaň

6. miesto: ZŠ Vajanského Skalica

7. miesto: ZŠ Kľačany

 Blokové vyučovanie žiakov 6.C triedy bolo zamerané na zopakovanie učiva z biológie, hlavne na poznávanie rastlín. V piatok sme sa vydali na turistiku do Bobrovej dolinky, ktorá sa nachádza pri rieke Váh v doline medzi obcou Šintava a Vinohrady n/Váhom. Najprv sme si v škole porozprávali o bobrovi vodnom. Žiaci sa dozvedeli z videa, že bobor je najlepší  architekt prírody, svojimi stavbami - hrádzami dokáže prestavať vodný tok, rozvodniť okolitú prírodu a tak zvýšiť biodiverzitu krajiny. Na stavbu však potrebuje drevo zo stromov, ktoré silnými rezákmi dokáže spíliť. V Bobrovej dolinke sme ho však nemohli stretnúť, pretože vychádza zo svojho bobrieho úkrytu za súmraku a na svitaní. V piatok naša cesta viedla najprv do mestského zámockého parku, kde žiaci spoznávali stromy a kry, ktoré tam rastú: javore, lipy, topole, jasene, buky, smreky, jedle, ale najviac ich upútali statné platany. Žiaci pracovali v skupinkách, mali pripravené referáty z dejepisu, z geografie i z biológie- rastliny nášho regiónu a živočíchy nášho regiónu.  V rámci dejepisu sa žiaci dozvedeli zaujímavé historky o Sereďskom kaštieli, ktorý vznikol prestavbou Šintavského vodného hradu, o panovníkoch, ktorí tam žili, ale i o krutej  žene,  ktorá obývala kaštieľ - Anne Rosiny, ktorú volali krvavá grófka. Ďalšia skupinka - geografovia, poskytla informácie  o podnikoch v Seredi, o počte a  zložení obyvateľstva Serede a o mnohých iných zaujímavostiach mesta.  Z parku sme pokračovali cez most do Šintavy. Cesta nám ubehla pomerne rýchlo, keďže sme spoznávali rastliny rastúce popri ceste napr. mak vlčí, bocianik rozpukovitý, lastovičník väčší, ostrôžku poľnú a iné byliny, mnohé druhy tráv a všímali sme si aj pestované plodiny, repku olejnú, pšenicu, kukuricu. Krásne voňal aj agát, ktorý svojimi bielymi kvetmi láka včely. Ani sme sa nenazdali a boli sme v cieli. Najprv sme si obzreli celú lokalitu a samozrejme hľadali sme výsledky práce bobrov. Popadané stromy vo vode, otesané ako ceruzka boli dôkazom, že sa tam bobor vodný nachádza. Ale bobríci sa nám nie a nie ukázať. Potom sme pracovali v skupinkách. Najprv sme súťažili v športovom kvíze, ktorý pripravil p. uč. Chudík. Pohúpali sme sa aj na húpačke, zavesenej na strome.  Potom sme si súťažnou formou zopakovali morfológiu  rastlín, typy koreňových sústav, stoniek, listov a kvetov. Dozvedeli sme sa ako si vytvoriť herbár, niekoľko rastlín sme si vykopali aj s koreňom, určili ich názov a názorne ukázali ako rastlinku pripraviť na sušenie.  A keďže sú medzi nami aj zdatní výtvarníci, niektoré rastlinky sme si aj nakreslili. Dopoludnie nám rýchlo ubehlo a keďže nám slniečko poriadne hrialo, cestou späť nám dobre padla aj zmrzlinka. Z turistickej vychádzky sme sa vrálili bohatší o poznanie, že naše najbližšie prírodné okolie si zaslúži, aby sme ho spoznávali a zároveň chránili pre ďalšie generácie.

Mgr. Ľ. Faktorová

Prváčikovia sa konečne dočkali. Po teoretickej príprave, ktorú absolvovali v apríli im žiaci zo 4.B pripravili v telocvični malé dopravné ihrisko. Pôvodne si naplánovali ihrisko urobiť vonku, ale počasie si nevyberieme. Prváci boli výborne pripravení a pre väčšiu bezpečnosť si  priniesli aj prilby, nosiť prilbu  predsa nie je hanba. Je vysoko pravdepodobné, že kto si na prilbu zvykne ako malý, prenesie si tento život zachraňujúci zvyk aj do dospelosti. Jazdou na  kolobežkách, na krátkej trase simulujúcej cestu, si prváci vyskúšali svoje vedomosti a zručnosti. Pred jazdou si žiaci zopakovali dopravné značky, ktoré boli na ihrisku. V rámci rovesníckeho vzdelávania žiaci s trpezlivosťou svojim malým kamarátom vysvetľovali jednotlivé dopravné situácie a pomáhali im. Prvákov naučili niečo nové a sami si utvrdili svoje vedomosti z dopravnej výchovy. Jazda na kolobežkách sa malým prváčikom veľmi páčila. 

 Mgr. Zuzana Gašparíková

Odkiaľ pochádza chlieb, pečivo, vianočka a iné pekárenské výrobky?

Počas vychádzky do pekárne v Dolnej Strede mali naši štvrtáci možnosť vidieť, ako sa rodí chlieb...Miesenie, kvasenie, pečenie, ochutnávka úžasného pečiva boli pre všetkých zážitkom. S voňavým pečivom v rukách a vodou z artézskej studne sme si oddýchli pod starou lipou v parku na námestí. 

Naša vďaka patrí rod. Vančovej a všetkám zamestnancom pekárne.

žiaci 4.C a 4.D s tr. učiteľkami

      V utorok malo mlieko svoj veľký sviatok. Bol Deň mlieka. V 4. A triede sa v piatok uskutočnilo blokové vyučovanie  práve na túto tému.  Deti  pracovali v skupinách. Ich úlohou bolo vytvoriť LAPBOOK  o mlieku. LAPBOOK je interaktívna kniha, ktorá deťom pomáha utriediť informácie. Lapbook obsahuje veľa okienok, pod ktorými sa  tieto informácie nachádzajú.  Zisťovali sme, ako sa povedia jednotlivé časti tela kravy po anglicky. Z prírodovedného hľadiska nás zaujímalo, z ktorých  zvierat vieme mlieko získať a či je mlieko len živočíšne.  Čím sa takéto zvieratá živia a ako ich život ovplyvňuje život na našej planéte. Z vlastivednej stránky hľadali informácie, kde žije najviac hovädzieho dobytka a v ktorej krajine sa dožijú najviac rokov. Rátali sme koľko mlieka treba na uvarenie pudingu, ako sa pracuje podľa návodu a koľko ml pudingu dostane každý člen tímu, ak na jeho výrobu použijeme ½ litra mlieka.

    Úlohy boli náročné. Kamarát GOOGLE neporadil vždy správne, ale nakoniec sa všetko podarilo. Všetci sme si piatkové vyučovanie užili a  naše prvé LAPBOOKY sú  na svete. 

M. Ďurišová

    V stredu, 18. mája,  sa žiaci  4.A, 4.B a 4.C triedy  zúčastnili na divadelnom predstavení Veľryba Gréta v Divadle Jána Palárika v Trnave. 

   Veľryba Gréta je najlepšia speváčka pod morskou hladinou. Jej koncerty sú pre všetky morské živočíchy vždy veľkou udalosťou. Jedného dňa, len čo sa Gréta zobudí, s hrôzou zistí, že zo seba nedokáže vydať žiaden zvuk. Jej krásny hlas je preč. Aj ostatné zvieratká v mori začínajú trpieť podivuhodnými chorobami. Gréta sa rozhodne rozlúštiť túto záhadu a pomôcť všetkým svojim kamarátom.

    Všetkým sa divadelné prestavenie veľmi páčilo.  Ako žiaci školy, ktorá cíti ekologicky, sme ocenili nielen výborné herecké výkony a chytľavé piesne, ale aj ekologický motív, ktorý sa niesol celým predstavením.

   A keďže výlet by nebol výletom bez sladkej odmeny, po divadelnom predstavení sme skončili všetci na zmrzline.

Triedne učiteľky 

Žiaci 1.stupňa sa tento týždeň v rámci Zdravej školy a Medzinárodného dňa mlieka zabavili v blokovom  alebo tematickom vyučovaní na tému Cesta mlieka.

Vyrobili krásne projekty, vypracovali pracovné listy, pracovali s grafmi a tabuľkami, kreslili a ochutnávali mliečne výrobky, dokonca si uvarili v cvičnej školskej kuchynke rôzne pudingy  či krupičnú kašu. Vyrobili jogurtové (smotanové ) tortičky, rôzne nátierky (bryndzové, syrové, tvarohové) a natreli na chlebík. Okrem ochutnávky  kravského mliečka, si vyrobili aj rastlinné mlieka (mandľové a z ovsených vločiek).

Bola to super zábava a mnoho sme sa pri nej naučili.

 

Všetkým patrí veľká pochvala za snahu, tvorivosť  a nápaditosť !

 

Žiaci a triedni učitelia 1.st. , Z. Pekaríková  (koordinátorka Zdravej školy)

 

Tento týždeň navštívili naši prváčikovia stanicu Hasičského a Záchranného Zboru v Seredi. Hasiči im s ochotou predviedli techniku, ktorá sa používa pri hasení požiarov, techniku pri zásahoch na dopravných nehodách či protipovodňových zásahoch. Tiež si mohli obzrieť rôzne vyslobodzovacie hydraulické náradie, čerpadlá, hadice, autonómne dýchacie prístroje a iné. Žiaci si skúsili hasičské prilby, zásahové oblečenie, nazreli do miestnosti operačného strediska, či vysadli do veľkých hasičských áut. Hasiči trpezlivo odpovedali na mnoho našich otázok, za čo im veľmi pekne ďakujeme.

V ich náročnej práci im želáme veľa úspechov a  čo najmenej zásahov .

Žiaci 1.A, 1.B, 1.C a triedne  pani učiteľky Borkovičová, Hanusová, Pekaríková.