Končí sa ďalší netradičný školský rok, ktorý nám priniesol nielen veľa výzev a nečakaných situácií, ale aj veľa času, ktorý sme mohli venovať knihám.

Našli sme si čas na priateľov, ktorí k nám prichádzali zo stránok kníh, prežívali sme s nimi dobrodružné, strašidelné, fantastické, veselé i neskutočné príbehy. Boli našou oporou vo chvíľach, keď  sme nemohli tráviť čas so svojimi skutočnými priateľmi. Pomohli nám zvládnuť týždne a mesiace izolácie.

A neboli to iba knižní hrdinovia, ale aj tí filmoví. Odvážni cestovatelia, silní a nebojácni  super hrdinovia, bojovníci z ďalekej (i bližšej) budúcnosti...  Hraní, animovaní, kreslení...

A práve tí kreslení boli námetom pre žiakov z 5.C, ktorí mali na hodine literatúry vytvoriť svoj vlastný komiks. Neočaril ich iba Garfield či Tom a Jerry, ale vytvorili si svojich vlastných neohrozených strážcov poriadku, zvedavé tínedžerky, výmyselných tínedžerov...  „Veď fantázia je nevyčerpateľným stvoriteľom nových svetov“ (P. Éluard).  Fantázia je nevyhnutnou súčasťou nášho života, robí náš svet pestrejším, zaujímavejším, osobitejším. Bez fantázie by nevzniklo žiadne veľké dielo  (ani to malé), žiadne objavy, žiadni hrdinovia...

Milí knižní priatelia, my, členovia KMDK, vám želáme nielen more fantázie, ale aj radosti zo života, túžby dosiahnuť na hviezdy a dokázať všetko na svete.

Umberto Eco vo svojej knihe Meno ruže hovorí: „Knihy nie sú na to, aby ste im verili, ale sú predmetom bádania. Keď prechádzame knihou, nemali by sme sa pýtať, čo v nej je, ale zvažovať, čo to znamená.“

Takže bádajte, fantazírujte, užívajte si leto plnými dúškami, ale nezabudnite na svojich priateľov, ukrytých v stránkach kníh.

Prajeme vám príjemné prázdniny a dovidenia v septembri.

KMDK

Máj,  lásky čas, tak sa volala výzva, do ktorej sa zapojili aj žiaci našej školy. Hlavnou myšlienkou výzvy bolo potešiť seniorov vlastnoručne vyrobenou pohľadnicou, ku ktorej deti priložili aj nejakú malú pozornosť (mydielka, pexeso, záložku, anjelika a hlavne kus svojho ♥). Tieto priania sme odovzdali zames

tnankyni Domova dôchodcov a domova sociálnych služieb pre dospelých v Seredi.

Veríme, že aspoň na chvíľu sme ľuďom v zariadení vyčarovali úsmev na tvári.

Ďakujem žiakom a učiteľom, ktorí sa do výzvy zapojili.

Mgr. Andrea Galková

    Na hodinách vlastivedy sa žiaci v treťom ročníku učili o svojom meste - Seredi.  Učili sme sa o pamätihodnostiach, kultúre, športe, školstve. Keďže platí pravidlo, že radšej raz vidieť ako stokrát počuť, vybrali sme sa na návštevu Mestského úradu v Seredi. Vďaka pani S. Kováčovej sme si osviežili staršie vedomosti a  načerpali plno nových informácií  o meste, mestskom úrade a dôležitých veciach, ktoré sa konajú v Seredi.

Triedne učiteľky tretieho ročníka  a žiaci 3.A, 3.B, 3.C, 3.D triedy

     V tomto školskom roku sme sa so žiakmi z 3.A triedy prihlásili do projektu: " Naša trieda číta".  Vďaka podpore od vydavateľstva Martinus a rodičom, sme si mohli v triede rozšíriť našu knižnicu a potešiť sa  novými knižnými titulmi. Deti si za pomoci rodičov doma poprezerali ponuku kníh a nakoniec po spoločnej dohode sme do triedy  objednali dvadsať krásnych nových kníh. Deti knihy čítajú počas prestávok alebo si ich požičiavajú domov. Vďaka tomuto projektu sme objavili krásne knihy, o ktorých by sme doteraz ani netušili. Medzi najobľúbenejšie patrí kniha Smradi, ktorej sme postupne doplnili aj ďalšie časti a kniha  Ilustrovaný atlas neuveriteľných faktov o zvieratách.

    A ako hovorí známa autorka, J. K. Rowlingová, ktorá napísala Harryho Pottera: "  Ak neradi čítate, tak ste len nenašli tú správnu knihu. " Držím všetkým palce, pri hľadaní tých správnych kníh. My v 3.A  sme už tie svoje správne knihy našli. 

M. Ďurišová a trieda 3. A

Pandémia tento rok obmedzila nielen naše životy, ale stopla aj mnohé úspešné projekty. A tak sme si na našej škole v komornej atmosfére pripomenuli projekt, cieľom ktorého je zapojiť čo najviac detí do aktivity, ktorú vytláčajú nové technológie.

Je vedecky overené, že čítanie poskytuje deťom nielen zmysluplné vyplnenie voľného času, ale zlepšuje ich slovnú zásobu, podporuje fantáziu a prehlbuje ich vnímavosť. A tak sa prváci spoločne začítali  a druháci započúvali do príbehov, ktoré čítali spolužiaci. Sme rady, že deti čítanie baví.

I.Labajová, J. Hanusová, A. Gombáriková, S.Paldanová, R. Vranovičová

Ešte v zime počas online vyučovania sa nám podarilo preniesť časť vyučovania na dvor, do parku či do lesa, aby sme  s deťmi objavili radosť a benefity, ktoré zážitkové učenie vonku prináša. Vtedy sme si vybrali tému: určovanie času. Na online hodine matematiky sme si s papierovými hodinami zopakovali určovanie času. Potom bolo úlohou detí  zostrojiť jeden ciferník ako ukážku.  Žiaci  si vonku  vyrobili vlastné hodiny, využili rôzne prírodniny a materiály. Ciferníky boli naozaj nápadité.

V lete sme sa nám opäť podarilo preniesť časť vyučovania na školský dvor. Tentoraz to však bol slovenský jazyk. Po príchode von dostali žiaci za úlohu nájsť v okolí prírodninu, ktorá ich najviac zaujala a priniesť ju. Deti mali potom v kruhu spoločne vymyslieť a vymenovať čo najviac prídavných mien, ktoré vyjadrujú vlastnosti predmetu – v prípade kameňa napr. veľký, ostrý , studený, sivý, neživý... v prípade paličky napr. hnedá, dlhá, vlhká, hladká a pod. Žiaci si hravou formou a hlavne na čerstvom vzduchu zopakovali podstatné mená, prídavné mená, synonymá aj opozitá.

Zuzana Gašparíková

    Počas prebiehajúceho   školského roka sa 10 žiakov 5. - 9. ročníka zapojilo do matematickej korešpondenčnej súťaže MAKS.  Súťaž mala osem  kôl. Žiaci mali v  jednotlivých  kolách  tri týždne času na vyriešenie štyroch úloh. Jednotlivé úlohy boli prepojené so životom. Spájali sa s bežnými detskými aktivitami a boli milé, aktuálne, moderné a zaujímavé. Vyriešiť sa dali skôr zdravým rozumom ako za pomoci poučiek a vzorcov. Žiaci si potrénovali logiku, postreh a dúfam, že sa aj trošku zabavili. 

   Tento školský rok bol náročnejší ako minulé. Súťaž až do úspešného konca  dobojovali len štyria žiaci a patrí im veľký obdiv a pochvala.  Dnes si prevzali diplom a malý darček od organizácie súťaže Talentídy.  Súťažiacim gratulujem a dúfam, že sa zúčastnia aj budúci školský rok. 

Dominika Melišíková z 5.C

Nina Scherhauferová z 5.A

Sabína Šunderlíková z 6.A

Richard Kalinay z 7.B

M. Ďurišová