Žiaci tretieho ročníka sa 13.6.2016 zúčastnili exkurzie do včelárskej paseky v Kráľovej pri Senci a navštívili vodný mlyn v Jelke. Dozvedeli sa veľa zaujímavého o živote včiel, o ich vzájomnom dorozumievaní, usilovnosti i užitočnom  prínose pre človeka. V Jelke si prezreli vodný mlyn a starodávne poľnohospodárske náradie a stroje. Priblížili sa k dobe keď sa obrábala pôda a mlela múka práve týmto spôsobom. Samozrejme, že si odniesli nielen pekné zážitky, ale aj pamätné suveníry.
Mgr. Zdenka Pekarikova

Fotogaléria Exkurzia do včelárskej paseky

Dňa 7. 6. 2016 žiaci 5.B a 5.C už od rána netrpezlivo postávali pred školou. Mali pred sebou exkurziu do Elektrárne v Piešťanoch a návštevu ZOO v Bojnej. Slniečko nám sľúbilo, že bude svietiť celý deň, tak sme s úsmevom na tvári nasadli do autobusu a vyrazili.

V Piešťanoch na nás čakala historická budova elektrárne a dvaja milí sprievodcovia. Tí deťom nielen porozprávali zaujímavosti zo života elektrárne, ale mali pre nich pripravené aj zaujímavé workshopy.

Žiaci sa dozvedeli veľa nových informácií o výrobe elektrickej energie, prenikli do tajomstiev prírody a štyroch živlov, ale predovšetkým sa dobre zabavili.

Naša ďalšia cesta viedla do Bojnej, kde na nás už netrpezlivo čakali zvieratká. Tie známe – medveď, ovečky, zajace, kozičky , ale aj exotické -  tiger, puma, lama, klokan, dikobraz či medvedík čistotný.

Mohli sme ich nielen obdivovať , ale aj nakŕmiť. A bol to veru skutočný zážitok.

Ešte trochu „oddychu“ na ihrisku a mohli sme vyraziť domov.

Exkurzia sa vydarila, veľa sme sa naučili, spoznali sme nové veci a získali nové tipy na prázdninové výlety.

Mgr. E.Švandová

Fotogaléria Exkurzia Piešťany, Bojná

Pri príležitosti Svetového dňa životného prostredia sme okrem pondelňajšieho Pešibusu zorganizovali na škole aj akciu s názvom Týždeň minimalizácie. Snažili sme sa minimalizovať spotrebu elektrickej energie. V triedach sme umiestnili merače spotreby a napojili sme na ne počítače. Naša ekohliadka robila kontrolný monitoring už minulý týždeň, aby sme mali s čím porovnávať. V dňoch od 30.5.2016 do 3.6.2016 bola súhrnná spotreba elektrickej energie v triedach 21,25 kWh. V minimalizačnom týždni teda od 6.6.2016 do 9.6.2016 bola spotreba 12,13 kWh. To činí zníženie spotreby o takmer 43%.

Zistili sme však aj niekoľko nedostatkov na ktorých musíme ešte popracovať. Tým hlavným je, že počítače nie sú na konci vyučovania vypínané, často krát ostávajú v úspornom „uspanom“ režime. Avšak aj pri tomto režime dochádza k spotrebe elektrickej energie. Cez víkend boli niektoré počítače uspané a spotrebovali spolu 4,45 kWh.  Ďalším zistením členov našej ekohliadky je, že počítače v triedach na prvom stupni majú väčšiu spotrebu elektrickej energie ako notebooky v triedach na druhom stupni.

 

Čo s tým teda spravíme?

• V budúcom školskom roku pripravia členovia kolégia informačné tabuľky, ktoré budú učiteľom, ale i žiakom pripomínať, že počítač treba na konci dňa úplne vypnúť. Kontroly budeme vykonávať častejšie a pre našich najmenších žiakov z prvého stupňa si pripravíme rovesnícke vzdelávanie zamerané na možnosti šetrenia elektrickej energie nielen v škole, ale i doma.
• Myslíme si, že by pomohla i výmena počítačov v triedach na prvom stupni za úspornejšie notebooky. Samozrejme až po skončení ich životnosti.
• I doma by sme mali myslieť na to, že spotreba elektrickej energie priamo vplýva nielen na naše peňaženky, ale i na produkciu oxidu uhličitého, ktorý spôsobuje globálne otepľovanie. Budeme sa preto i naďalej vzdelávať  hľadať spôsoby šetrenia energie.

 

Mgr. Eva Hanusová

Fotogaléria Týždeň minimalizácie

Ekologická stopa je metóda merajúca vplyv ľudských aktivít na planétu Zem. Tento vplyv vyjadruje prostredníctvom plochy zemského povrchu, na ktorú si nárokujeme svojimi každodennými aktivitami a konzumným životným štýlom. Zároveň zisťuje či sú naše nároky férové voči ostatným obyvateľom Zeme a v súlade s jej biologickou kapacitou.

Treba si uvedomiť, že Zem je len jedna a nemôžeme z nej brať viac ako je nám schopná dávať.

Tento školský rok sme sa so žiakmi 6.C na hodinách ekológie pustili do výpočtu našej školskej ekostopy. Žiaci si na začiatku roka vypočítali aj vlastnú ekostopu a na konci roka si ju vypočítali znova. Zistili sme tak, či má na nich vyučovanie ekológie nejaký vplyv. Celý rok sme sa totiž venovali odpadom a hlavne náuke o ich minimalizácii, separácii a recyklácii. Potešujúce bolo zistenie, že celková ekostopa 6.C triedy v porovnaní so začiatkom školského roka klesla. Niektorí dokonca začali chodiť do školy na bicykli J

No ale späť k ekologickej stope našej školy. Na jej výpočet sme použili kalkulátor, ktorý sa nachádza na stránke www.ekostopa.sk. Kalkulátor obsahoval viacero kategórií, ktoré sme museli vyplniť. Zisťovali sme ako sa žiaci dopravujú do školy, koľko máme na škole počítačov, koľko kusov stolov a stoličiek, či konzumujeme viac mäsitých alebo bezmäsitých jedál, poprípade i to aké druhy odpadu separujeme. Vypočítali sme tak, že ekologická stopa našej školy má hodnotu 0,181 globálnych hektárov na jednu osobu (1,8 gha na osobu =1 planéta). Naša škola vďaka tomuto výpočtu získala i certifikát, ktorý tento školský rok získalo len 41 škôl.  Naša škola síce nemá najmenšiu ekostopu zo zapojených škôl, ale umiestnili sme sa na šiestom mieste.

PS:  Ekostopu si na stránke www.ekostopa.sk môže vypočítať každý z nás. Koľko planét potrebujete na svoj život vy?

Mgr. Eva Hanusová

            V minulom školskom roku sme sa zúčastnili na viacerých podujatiach organizovaných nadáciou Indícia pre Klub škôl Pallas Athena a zaujala  nás hlavne výučba písania nespojitým písmom Comenia Script® v Čechách a na  Slovensku. Autorkou tohto nového typu písaného písma je Radana Lencová. Písmo prešlo pilotným overovaním v Českej republike v rokoch 2010-2012. Zúčastnilo sa ho 33 škôl. Autorka sa inšpirovala tým, čo sa deti dokážu naučiť už samé, pred vstupom do školy - veľké tlačené písmená. CS ponúka deťom široké spektrum vyjadrenia, umožňuje individuálne prispôsobenie každému pisateľovi - malému i dospelému. Je založené na dvoch základných princípoch: jednoduchosti a čitateľnosti. Za predpokladu čitateľnosti si ho môže prispôsobiť každý pisateľ. K nácviku písma CS sú k dispozícii didaktické pomôcky, ktoré uľahčujú jeho zapamätávanie. Je obzvlášť vhodné pre deti so špecifickými výchovno - vzdelávacími potrebami, tak pre nadané deti ako aj pre deti s poruchami učenia.

             Tento typ písma je lepšie čitateľný aj v zahraničí a naopak. Potvrdzujú to aj naše skúsenosti z komisionálnych skúšok  žiakov plniacich si povinnú školskú dochádzku mimo územia SR, ktorí píšu iba "paličkovým" písmom. Z vlastnej praxe vieme, že deti už v štvrtom ročníku jednoťažné písmo opúšťajú a postupne prechádzajú na akúsi zmes písaného a tlačeného písma, ktoré je ale ťažko čitateľné a často ho nevedia ani deti samé po sebe prečítať.  Našou snahou je žiakom učenie zjednodušiť a zatraktívniť, preto naše pani učiteľky  absolvovali vzdelávací program na vyučovanie písania písmom Comenia Script©. Pri minuloročnom zápise sme rodičom  ponúkli túto možnosť vzdelávania ich detí. Zapracovali sme Comenia Script© do školského vzdelávacieho programu a v tomto školskom roku máme prvú prvácku triedu, ktorá sa učí písať Comenia Scriptom©.

Zo skúseností vyučujúcej z pilotnej triedy:

- deti si na formu tohto písma zvykli veľmi ľahko,

-jednou z výhod je aj počiatočné písanie bez sklonu,

- písmo je podobné klasickému písanému písmu, ale jednoduchšie,

- čitateľnosť napísaného textu je výborná,

 - zo začiatku robilo deťom problém oddeľovať slová, ale častým precvičovaním sa to odstránilo,

- keďže žiaci používajú štandardný šlabikár, vedia prirodzene prečítať aj bežný písaný text,

- od rodičov máme na výučbu CS pozitívne reakcie.  

Žijeme v dobe komunikácie formou SMS, sociálnych sietí, emailov a  benefity v tomto prípade prevyšujú nevýhody, preto  chceme vo výučbe písania písmom  Comenia Script© naďalej pokračovať.

Mgr. R. Šidlíková

Traja naši žiaci sa zúčastnili dňa 7.6.2016 Majstrovstiev Trnavského kraja v atletike kam postúpili ako víťazi okresného kola v Galante: Matúš Skubeň (skok do výšky), Kristián Recht (hod kriketovou loptičkou), Nikol Horváthová (hod kriketovou loptičkou). Najlepšie umiestnenie dosiahol Matúš Skubeň. Napriek tomu, že sa mu nepodarilo zopakovať výkon z Majstrovstiev okresu (186 cm), výkonom 175 cm sa umiestnil na 1. mieste a zabezpečil si tým účasť na Majstrovstvách Slovenska v atletike žiakov ZŠ: Olympiáde detí a mládeže – KALOKAGATIA, ktorá sa uskutoční 23. júna v Trnave. Kristián Recht v hode kriketovou loptičkou sa umiestnil na 5. mieste výkonom 75,50 m a Nikol Horváthová sa v tej istej disciplíne umiestnila na 10. mieste výkonom 42,25 m.

Všetkým trom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a Matúšovi držíme palce na Majstrovstvách Slovenska.

Mgr. Jolana Čomajová

Počas aprílového Týždňa pre Zem sa uskutočnilo hlasovanie o najlepší návrh štítku k vypínačom svetla. Vyhral návrh so sloganom Zhasni svetlo, zachráň Zem! Tento návrh bol graficky spracovaný na počítači a následne boli vyrobené štítky, ktoré naša ekohliadka rozniesla do každej triedy a predsedovia tried ich nalepili. Nálepky nám snáď pomôžu nezabúdať nielen na zhasínanie svetla, ale aj na to že Zem máme len jednu a musíme si ju chrániť. Autorkou víťazného návrhu je žiačka 5.C Natália Čuperková.

Mgr. Eva Hanusová

Fotogaléria Štítky na vypínače sú už v triedach

Do matematickej súťaže PANGEA zapájame našich žiakov od minulého školského roka. Tento rok sa nám podaril úspech v podobe dvoch postupujúcich žiakov na celoslovenské kolo. Žiaci 9.B Oliver Vladovič a Adrian Hodúr patrili medzi 464 postupujúcich súťažiacich zo 63 000 súťažiacich v školskom kole (prebiehalo na celom Slovensku). V celoslovenskom kole síce chlapci nevyhrali, ale ich výsledky stoja určite za zmienku.

Oliver Vladovič -  v školskom kole skončil na 2. mieste z 508 súťažiacich v našom kraji a na 46. mieste zo 7797 žiakov na Slovensku. V celoslovenskom kole sa umiestnil na 24. mieste z 89 postupujúcich súťažiacich.

Adrián Hodúr – rovnako  v školskom kole skončil na 2. mieste z 508 súťažiacich v našom kraji a na 46. mieste zo 7797 žiakov na Slovensku. V celoslovenskom kole sa umiestnil na 43. mieste z 89 postupujúcich súťažiacich.

Chlapcom blahoželáme a želám mnoho ďalších matematických úspechov na strednej škole.

Mgr. Eva Hanusová

Fotogaléria Celoslovenské kolo matematickej súťaže PANGEA