Ešte v zime počas online vyučovania sa nám podarilo preniesť časť vyučovania na dvor, do parku či do lesa, aby sme  s deťmi objavili radosť a benefity, ktoré zážitkové učenie vonku prináša. Vtedy sme si vybrali tému: určovanie času. Na online hodine matematiky sme si s papierovými hodinami zopakovali určovanie času. Potom bolo úlohou detí  zostrojiť jeden ciferník ako ukážku.  Žiaci  si vonku  vyrobili vlastné hodiny, využili rôzne prírodniny a materiály. Ciferníky boli naozaj nápadité.

V lete sme sa nám opäť podarilo preniesť časť vyučovania na školský dvor. Tentoraz to však bol slovenský jazyk. Po príchode von dostali žiaci za úlohu nájsť v okolí prírodninu, ktorá ich najviac zaujala a priniesť ju. Deti mali potom v kruhu spoločne vymyslieť a vymenovať čo najviac prídavných mien, ktoré vyjadrujú vlastnosti predmetu – v prípade kameňa napr. veľký, ostrý , studený, sivý, neživý... v prípade paličky napr. hnedá, dlhá, vlhká, hladká a pod. Žiaci si hravou formou a hlavne na čerstvom vzduchu zopakovali podstatné mená, prídavné mená, synonymá aj opozitá.

Zuzana Gašparíková

    Počas prebiehajúceho   školského roka sa 10 žiakov 5. - 9. ročníka zapojilo do matematickej korešpondenčnej súťaže MAKS.  Súťaž mala osem  kôl. Žiaci mali v  jednotlivých  kolách  tri týždne času na vyriešenie štyroch úloh. Jednotlivé úlohy boli prepojené so životom. Spájali sa s bežnými detskými aktivitami a boli milé, aktuálne, moderné a zaujímavé. Vyriešiť sa dali skôr zdravým rozumom ako za pomoci poučiek a vzorcov. Žiaci si potrénovali logiku, postreh a dúfam, že sa aj trošku zabavili. 

   Tento školský rok bol náročnejší ako minulé. Súťaž až do úspešného konca  dobojovali len štyria žiaci a patrí im veľký obdiv a pochvala.  Dnes si prevzali diplom a malý darček od organizácie súťaže Talentídy.  Súťažiacim gratulujem a dúfam, že sa zúčastnia aj budúci školský rok. 

Dominika Melišíková z 5.C

Nina Scherhauferová z 5.A

Sabína Šunderlíková z 6.A

Richard Kalinay z 7.B

M. Ďurišová

     2.6. 2021 sa  na našej škole uskutočnilo školské kolo v recitačnej súťaži " Čaro slova". Zúčastnílo sa 57 žiakov 1.stupňa.  

     Sme veľmi hrdí, že máme veľmi šikovných a talentovaných žiakov. Deti mali veľmi pekné ukážky novodobých, ale i starších autorov.

     Žiaci boli veľmi dobre pripravení, za čo patrí vďaka najmä triednym učiteľom a rodičom. Veľmi sme sa tešili z malých recitátorov. 

    Ďakujeme za pekný umelecký zážitok. 

Vyhodnotenie recitačnej súťaže: 

Poézia 1. - 2. ročník

1. miesto - Eliana Mišovičová - 2.C

2. miesto - Alexandra Ďuricová - 2.B

3. miesto - Kamil Oplt - 2.D

Próza 1. - 2. ročník

1. miesto - Hanka Vrtiková - 2.D

2. miesto - Zarka Svátková - 2.D

3. miesto Rebeka Prachárová - 2.D

Poézia 3. -  4. ročník

1. miesto - Michal Šunderlík - 3.D

2. miesto Ella Vargová - 3.D

3. miesto Alexandra Sojková - 3.B

3. miesto Kristína Čochráčová - 3.D

Próza 3. - 4. ročník

1. miesto - Kamilka Trojáková - 3.D

2. miesto - Olívia Práznovská - 4.A

3. miesto- Nela Renáčová - 4.A

Mgr. Pauerová, Mgr, Labajová, Mgr. Válkyová

Školský rok sa pomaly chýli ku koncu, slniečko nás láka von na prechádzky a sedieť nad knihami je čoraz ťažšie. Čo vymyslieť, aby nás to v škole bavilo a nemali sme pocit, že nám zo všetkých informácií praskne hlava? Nie sme predsa chodiace encyklopédie. Alebo žeby...?

Dobrá encyklopédia nám môže byť učiteľom i radcom, môže nám priniesť veľa zaujímavých informácií, poznatkov a nečakaných zistení. Ale odkiaľ sa tu encyklopédie vzali, o čom píšu, čo v nich nájdeme?

Na všetky tieto otázky – a na mnohé iné – dostali žiaci 5.A a 5.C odpovede počas netradičného vyučovania venovaného encyklopédiám. Spojili v ňom svoje vedomosti z literatúry, dejepisu, geografie, biológie..., svoje výtvarné zručnosti a schopnosti, svoju zvedavosť a túžbu dozvedieť sa a dokázať niečo viac.

Výsledkom bolo zaujímavých päť hodín, ktoré všetkým rýchlo ubehli a krásne projekty – vlastné stránky z encyklopédie. O tom, že netradičné vyučovanie žiakov zaujalo, svedčia aj ich slová...

„ Veľa som sa naučila o encyklopédiách. Páčilo sa mi pracovať v skupinách. Najviac sa mi páčilo robiť pracovné listy a projekty.“

„ Páčili sa mi projekty, minisúťaže a prezeranie encyklopédií“

„ Bavilo ma robiť projekty a dozvedela som sa veľa zaujímavých vecí. Pani učiteľky boli veľmi milé.“

„ Na dnešnom dni sa mi najviac páčilo to, že sme po dlhej dobe celá trieda robili niečo spolu. Kreslili sme a zároveň aj učili. Dozvedela som sa niečo o encyklopédiách a aj o tom, že kôň má jeden prst.“

„ Boli sme stále s našou triednou pani učiteľkou. Páčilo sa mi robiť vlastné encyklopédie a aj to, že sme nemali úlohy“

„ Páčilo sa mi, že sme mali rôzne súťaže a projekty, kreslili sme a vystrihovali, robili sme vlastné projekty. Pozerali sme prezentácie, aby sme sa niečo nové dozvedeli.“

A my, pani učiteľky, ďakujeme našim šikovným žiakom za skvelú skupinovú prácu, za krásne projekty a za príjemne strávené spoločné chvíle:))

Mgr. E. Švandová a Mgr. M.Ujlacká

Keď ZŠ Dominika Tatarku v Plevníku-Drienovom spolu s Považským osvetovým strediskom v Považskej Bystrici vyhlásili celoslovenskú literárnu súťaž vo vlastnej tvorbe „O cenu Dominika Tatarku“, Miška Švandová z 9. B triedy, verná členka KMDK, ktorá miluje knihy a venuje sa vlastnej tvorbe, neváhala a poslala svoju poviedku „Ako vždy, ide o život“ do tejto súťaže. A urobila správne rozhodnutie. Miškin sci-fi príbeh ocenila odborná porota a udelila jej poviedke v 1. kategórii krásne 3. miesto. Miška, blahoželáme k úspechu a sme hrdí, že v našej škole máme žiačku, ktorá možno raz bude spisovateľkou. Želáme ti veľa tvorivosti, fantázie, dobrých nápadov, pútavých príbehov a vďačných čitateľov.                                     

Mgr.  J. Válkyová

Aj tento rok je 1. jún venovaný našim deťom. Medzinárodný Deň detí je deň, ktorý je pre každé dieťa dôležitý. Preto sme sa rozhodli, že im tento deň spríjemnime a vezmeme ich preč od školských povinností. Svoj špeciálny Deň si užili žiaci s úsmevom na tvári, s kamarátmi, so slnečnými lúčmi v krásnom prostredí.

Žiaci 2.A a 2.B si naplnili brušká dobrotami, zahrali sa kopec rôznych hier a pozorovali okolité zvieratá. V tento krásny slnečný deň nemohla chýbať ani točená zmrzlina, či sladká kofola. Oblizovali sa aj nad chutnými palacinkami a hranolkami. Nožičky sme vychodili pri prechádzke do starých kasární, kde sa vybehali a zahrali.

Žiakom sa tento deň veľmi páčil. Veď predsa, bol to ich DEŇ. :-) 

Mgr. Rimská a Mgr. Vranovičová 

Konečne sme tu s treťou (a poslednou) časťou tajomného príbehu odohrávajúceho sa v ďalekej (alebo blízkej?) budúcnosti.

Ale najprv krátke zhrnutie:

Po nevydarenom pristátí a poškodení  teleportačného prístroja, zostala posádka uväznená v časovej slučke. Minulo sa im jedlo a stratili sa štyria členovia posádky. V opustenom meste zostali iba dve...

... Blúdili sme a snažili sme sa nájsť čokoľvek, čo by nám aspoň čiastočne pomohlo prežiť. Dom na kraji mesta bol našou poslednou nádejou.  Našli sme konzervu strukovín! Tá  nás obe na dobu neurčitú zasýtila ...  Naša misia vyvrátila mýtus o tom, že je nemožné vydržať tridsať dní bez jedla.

   Pískanie.... Opäť pískanie, ktoré trhá nielen ušné bubienky..... Zvíjali sme sa od bolesti, ktorá postupne prešla na celé telo. Bolesť – pocit, ktorý privádza ľudí do šialenstva. Prestalo to. Trvalo to snáď  celú večnosť. Pohľadom som sa snažila nájsť Džejn, zostávala mi totiž už len ona....

   Vyzerala však inak, zvláštne, jej správanie sa podobalo šialenstvu. Kričala, hádzala veci okolo seba, ťahala si vlasy, utekala preč.  Snažila som sa ju dobehnúť, no márne. Naozaj som sa snažila....  Hľadala som ju, kričala jej meno, zmizla, nenašla som nikoho....

   Zostala som úplne sama, samota ma pohlcovala. Objavila som však nádej, nie až tak úplne, ale v mojom prípade sa to tak dalo nazvať. Garáž. Garáž plnú konzerv. Vôbec mi nezáležalo na tom,  čo sa v nich nachádza. Jedlo... Myslela som si, že mám halucinácie až pokým...

   V deň ako každý iný – plný samoty – sa opäť objavila hmla a pískanie. Nebolo to ako obyčajne, bolo to iné. Myslela som si, že už viem, čo ma čaká.... Omyl....

„Lui?“

Aj vám vŕta v hlave a čo bolo ďalej?  Nuž, všetko ostatné je už vo vašej fantázii. Chcete v príbehu pokračovať? Máte už svoju predstavu o tom, čo sa stalo, kam sa podeli dievčatá a odkiaľ prichádzala tajomná hmla a pískanie? Môžete pokojne v príbehu pokračovať. A ak nám ho pošlete, určite ho uverejníme:))

KMDK